VIII Escuela de Paradigmas críticos de la emancipación
Del 28 al 31 de octubre se llevó a cabo en La Habana, Cuba, la VIII Escuela Internacional de Posgrado: Paradigmas críticos de la emancipación en el Caribe y América Latina, bajo el título “Política, ideología y descolonización del Tercer Mundo. Un homenaje a Frantz Fanon y Patrice Lumumba en el centenario de sus natalicios”.
La actividad fue convocada por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), la Oficina Regional para México, Centroamérica y Cuba de la Rosa Luxemburg Stiftung, y el Instituto de Filosofía – Cátedra de Pensamiento Crítico “Franz Hinkelammert” (Cuba).
Participaron 25 estudiantes locales e internacionales, junto a docentes, investigadoras e investigadores de diversas instituciones académicas y organizaciones sociales.
La coordinación general estuvo a cargo de Félix Valdés García y Yohanka León del Río (Instituto de Filosofía de La Habana), con el apoyo de Gerold Schmidt y Patricia Zapata Alamilla (Rosa Luxemburg Stiftung, México). En representación de CLACSO, Georgina Alfonso González, representante de los Centros Miembro CLACSO en Cuba y directora del Instituto de Filosofía, ofreció las palabras de bienvenida y destacó la importancia de fortalecer espacios de formación comprometidos con los procesos de descolonización en América Latina y el Caribe.
El programa incluyó conferencias, paneles, talleres, cinedebates y actividades culturales centradas en los legados de Frantz Fanon y Patrice Lumumba y su vigencia en las luchas anticoloniales contemporáneas. Participaron los profesores Carlos A. Aguirre (UNAM), Zuleika Romay (casa de las Américas), María Teresa Vila Vormey y Rafael Pla León (Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas), Daniel Rafulls y Vivian Sabater (Universidad de La Habana) y Anatoly y Natalia Lazarievich (Academia Nacional de Ciencias de Bielorrusia).
Entre las actividades se realizó un homenaje a Froilán González y Adys Cupull, reconocidos estudiosos de la obra del Che Guevara, y una visita al Centro de Estudios “Fidel Castro”.
La Escuela incluyó talleres de lectura colectiva de textos de Fanon, Lumumba y Che Guevara, y un panel de cierre titulado “De la descolonización de los años sesenta a la crítica decolonial: género, raza y clase”, en el cual los participantes latinoamericanos y cubanos intercambiaron sobre sus proyectos investigativos, sus experiencias, así como sobre la posibilidad de armar una red de estudiosos sobre estos temas.
A cien años del natalicio de Fanon y Lumumba, los debates en torno a su pensamiento cobran una relevancia urgente frente a las nuevas formas de colonialismo, racismo y violencia que atraviesan el mundo.
