¿Qué futuro para la educación superior?
El miércoles 21 de febrero, primer programa de la quinta temporada del InfoCLACSO en vivo por el canal de YouTube y los perfiles de Facebook y de LinkedIn.
En el marco del XIV Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2024”, en La Habana, Cuba, el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales organizó el 6 de febrero el Foro “Educación superior y transformación social”.
-Karina Batthyány, Directora Ejecutiva de CLACSO
–Francesc Pedró, director del IESALC, el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe
–María Isabel Domínguez, del Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS) e integrante del Comité Directivo de CLACSO y Representante de los Centros Miembros de Cuba y el Caribe
–Luciano Concheiro Bórquez, Subsecretario de Educación Superior de México
–Pablo Vommaro, Secretario Académico de CLACSO
El Congreso “Universidad 2024” reunió a investigadores, académicos y líderes del ámbito educativo de más de 40 países, además de representantes de 36 organismos y asociaciones universitarias internacionales, entre ellos CLACSO y sus Centros Miembros en Cuba. El espacio favoreció la exploración de nuevos horizontes, debatir desafíos y trazar un camino visionario hacia el futuro de la enseñanza superior.
Foro “Educación superior y transformación social”
El programa del miércoles 21 de febrero, el primero de la quinta temporada del InfoCLACSO, abarca uno de los ejes de las Plataformas para el Diálogo Social que impulsa CLACSO para los próximos años: “Derecho a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas (Educación Superior)”.
Conduce: Gustavo Lema, Director de Comunicación e Información de CLACSO
Realización y edición: Guido Fontán
Producción: Eric Domergue, Noelia Croci, Agustina Castaños y Ángel Dávila
Diseño y programación: Sebastián Higa, Marcelo Giardino, Christian Iturricha, Virginia Sueldo y Camila Pastor
Abierto a las direcciones de la Secretaría Ejecutiva y a los integrantes del Comité Directivo de CLACSO para difundir actividades y temas propios de cada país, este canal de comunicación es también un espacio para analizar y profundizar las Plataformas para el Diálogo Social (PDS) que impulsa CLACSO para los próximos años, entrevistar a investigadores e investigadoras, y para todo aquello que hace a la vida y producción del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.
