PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN EN SISTEMAS AGROECOLÓGICOS ANDINOS
2023 – SEGUNDA COHORTE
Convocatoria para Grupos de Investigación en Agroecología
Cierre de inscripción: 19 de febrero de 2024
El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y el Programa Colaborativo de Investigación en Cultivos (CCRP) de la Fundación Mcknight invitan a participar de la Segunda Convocatoria a Grupos de Investigación (nuevos, en formación o consolidados), que se encuentren realizando sus proyectos de prácticas, acción participativa, redes interinstitucionales, formación en estudios y/o investigación-acción en sistemas agroecológicos andinos de Bolivia, Ecuador y Perú, en sitios ubicados por encima de los 2500 msnm. Es requisito obligatorio que los Grupos de Investigación tengan vínculos probados con universidades, institutos técnicos o centros de investigación de alcance local, cercanos a las realidades de la agricultura de pequeña escala en los Andes.
Antecedentes
El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) es una institución internacional no- gubernamental con estatus asociativo en la UNESCO, creada en 1967, actualmente, reúne 898 Centros de Investigación y posgrado en el campo de las Ciencias Sociales y las Humanidades en 57 países de América Latina, el Caribe y otros continentes.
El Programa Colaborativo de Investigación en Cultivos (CollaborativeCropResearchProgram) de la Fundación Mcknight apoya investigaciones colaborativas entre pequeños productores, investigadores y promotores de desarrollo para generar conocimientos que contribuyan a lograr sistemas agroecológicos sustentables.
Entre 2018 y 2022 se realizó la primera etapa del Programa que otorgó 15 becas de posgrado a investigadores/as de Bolivia, Ecuador y Perú[1]. Como parte de esta segunda fase el Programa se propone impulsar y apoyar a Grupos de Investigación que contribuyan a fortalecer las prácticas, acciones participativas, formación y/o investigación-acción en agroecología. Se espera que esta iniciativa impacte en el conocimiento de la agricultura familiar y las comunidades locales, así como en las instituciones educativas a nivel regional y local, considerando particularmente las instituciones que tienen menos oportunidades para acceder a recursos y redes de investigación y que reciben menos atención por parte de las políticas públicas.
Partimos de un diagnóstico de la situación de las carreras de grado y posgrado en ciencias agrarias, en el cual fueron mapeadas 161 Instituciones educativas (47 en Ecuador; 24 en Bolivia; 90 en Perú). De esta manera, se logró identificar la necesidad de fortalecer los procesos educativos y de investigación-acción en Agroecología; así como la articulación de las instituciones en redes, a partir de un enfoque integral, social, cultural, de género, diversidad e inclusión, priorizando instituciones con menos acceso a recursos y a políticas públicas. Por ello, la Convocatoria que lanzamos se propone apoyar la articulación de los grupos e instituciones que trabajan en estos temas y enfoques. Las contribuciones del Grupo de Trabajo CLACSO[2] sobre Agroecología así como las alianzas con SOCLA (Sociedad Latinoamericana de Agroecología) y la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), son instancias fundamentales para enriquecer esta apuesta.
Objetivos
Impulsar y apoyar la reflexión, investigación y acción en Agroecología en instituciones de investigación y enseñanza (universidades locales o regionales, escuelas rurales, institutos de montaña y otras instituciones u organizaciones que aborden temas agroecológicos) vinculadas principalmente con población cercana al mundo rural, ubicadas en zonas de influencia campesina, que tienen menos oportunidades para acceder a recursos y redes de investigación y reciben menos atención por parte de las políticas públicas.
Es requisito obligatorio que los Grupos de Investigación tengan vínculos probados con universidades o centros de investigación de alcance local, cercanos a las realidades de la agricultura de pequeña escala en los Andes.
Objetivos específicos
- Fomentar el enfoque de agroecología dentro de las instituciones educativas mediante la formación o consolidación de Grupos de Investigación.
- Desarrollar y apoyar la investigación-acción y la investigación participativa centrada en el agricultor/a, campesino/a, indígena que apoya o forma parte de una transición hacia la agroecología.
- Promover el diálogo entre investigadores/as, docentes, estudiantes de grado y/o posgrado, referentes sociales y comunidades locales y articular saberes biofísicos con perspectivas sociales, culturales y ambientales, tanto locales como globales, incluyendo prácticas y saberes ancestrales.
- Fortalecer la participación de jóvenes, campesinos, indígenas y mujeres en los procesos de formación e investigación-acción participativa.
- Fomentar que los Grupos de Investigación produzcan conocimientos que tengan relevancia y utilidad para los tomadores de decisión locales y nacionales como también para las comunidades con base en el enfoque de escalamiento para la innovación social de impacto vertical (leyes y normas), horizontal (diseminación) y en profundidad (cultural y creencias).
- Promover la influencia de cada Grupo de Investigación en la Universidad en la que se inscribe para fomentar el enfoque agroecológico dentro de la currícula institucional.
- Crear una red de articulaciones y relaciones entre los participantes de cada Grupo de Investigación a partir de sus propios, territorios, comunidades e instituciones para articularlos con otros proyectos de la CCRP Andes de McKnight y de la Red CLACSO ya existentes.
1 Entre las distintas acciones impulsadas desde esta iniciativa cabe destacar, la publicación del libro
“Agroecología en los sistemas andinos”, donde reúne los resultados de los proyectos de investigación
desarrollados en este período. Para descargar el libro de manera gratuita:
https://www.clacso.org/agroecologia-en-los-sistemas-andinos-2/. Para más información sobre la primera
etapa del programa: https://www.clacso.org/prueba-becas/desarrollo-becas/?search=beca&beca=programa-
de-investigacion-y-formacion-en-sistemas-agroecologicos-andinos-segunda-cohorte&seccion=convocatoria
2 Los Grupos de Trabajo (GTs) son redes interdisciplinarias de investigadores de distintos países de
Latinoamérica y el Caribe, que se reúnen alrededor de un tema o problema social relevante para la región. Los
GT trabajan para la producción de conocimiento comparado relevante y riguroso, y buscan lograr una efectiva
relación entre investigadores, responsables de políticas públicas y organizaciones sociales.
https://www.clacso.org/grupos-de-trabajo/; GT CLACSO Agroecología: https://www.clacso.org/grupos-de-
trabajo/producciones-y-contenidos/gt/?search=gt_seccion>_especifico=grupo-de-trabajo-agroecologia-
politica&seccion=presentacion
- Los/as postulantes deben ser integrantes de Grupos de Investigación (nuevos, en formación o consolidados) en agroecología que tendrán que ser parte de una universidad local o regional, escuela rural, instituto de montaña y otra institución u organización que aborde temas agroecológicos andinos en Bolivia, Perú o Ecuador, en sitios ubicados por encima de los 2500 msnm.
- Los Grupos de Investigación pueden estar integrados por: investigadores-docentes, estudiantes de grado y posgrado, representantes de comunidades locales, organizaciones sociales, ONGs y otros actores locales, cuyas propuestas aborden temáticas vinculadas a los sistemas agroecológicos en el mundo andino delimitado en esta Convocatoria.
- La Institución coordinadora del Grupo de Investigación debe estar localizada o trabajar en comunidades por encima de los 2.500 msnm y ser de alcance local en sus objetivos y público atendido. Instituciones nacionales o internacionales localizadas fuera de este ámbito geográfico, o que estando en ese ámbito tengan un alcance nacional de mayor envergadura, podrán estar asociadas al Grupo de Investigación, pero no podrán coordinarlo. Se priorizarán las propuestas provenientes de Universidades e Institutos de investigación o enseñanza de áreas rurales, con menor experiencia o menores oportunidades de acceso a recursos y contactos de investigación en Agroecología.
Los proyectos presentados por los Grupos de Investigación deberán orientarse en torno a estas cuatro dimensiones estratégicas de la agroecología:
- Medioambiental: Reconocimiento explícito de las características climáticas, biofísicas y ecosistémicas y la forma en que influyen en (y son influidos por) los sistemas agrícolas andinos.
- Socio-cultural: Análisis de las formas en que distintos aspectos culturales de los pequeños agricultores interactúan con la agricultura andina, considerando, al menos, los niveles familiar y comunitario.
- Socio-económica: Comprensión de las interrelaciones de los sistemas agroecológicos andinos tanto con las características sociodemográficas de las familias y las comunidades como con las distintas combinaciones de economía de subsistencia y mercantil que tienen los hogares.
- Socio-política: Entendimiento de las distintas formas de organización social que tienen los pequeños agricultores así como las instituciones (i.e., normas) para la gobernanza, uso y control de los recursos.
Se describen a continuación, algunos ejemplos orientativos para ilustrar un abordaje interdisciplinario, aunque no se excluirán propuestas por fuera de los ejes abajo mencionados.
- Sistemas de semilla.
- Co-creación y diálogo de saberes.
- Acción colectiva de las organizaciones y movimientos sociales campesinos e indígenas.
- Creación de espacios de mercado y ciclos cortos de comercialización. Manejo de agua.
- Vinculación rural-urbana. Conservación y uso de biodiversidad.
- Desarrollo curricular de institutos educativos y Universidades sobre agroecología. Diseño y orientación hacia políticas públicas sobre agroecología y sistemas alimentarios.
Se otorgarán apoyos para hasta 5 Grupos de Investigación por un período de trabajo de 1 año y medio (18 meses). Los Grupos de Investigación deberán tener un mínimo de 3 y un máximo de 6 integrantes, incluidos investigadores-docentes, estudiantes de grado, posgrado e institutos técnicos y representantes de comunidades y otros actores locales (por ejemplo, escuelas rurales, organizaciones indígenas, organizaciones agrícolas, redes agroecológicas, instituciones de políticas públicas, etc.). Alcanzado el número máximo de integrantes para la postulación, se podrán incorporar otros integrantes e instituciones en el transcurso del proceso de trabajo.
Se seleccionarán hasta 5 (cinco) propuestas a ser apoyadas con:
- Una asignación monetaria equivalente a USD 20.000 (veinte mil dólares estadounidenses o el equivalente en la moneda local vigente) para la ejecución del proyecto y para promover actividades que puedan fortalecer o consolidar el Grupo de Investigación, el trabajo en red y sus conexiones (fortalecimiento de capacidades de los integrantes, viajes de estudio a las comunidades con estudiantes universitarios, eventos de sensibilización a la población universitaria, creación de planes de estudio o currículum, etc.).
- La asignación monetaria se hará efectiva mediante transferencias bancarias, en cuotas, realizadas a nombre de un representante del Grupo seleccionado, contra presentación de un comprobante y los informes de avance necesarios para hacer efectiva la transferencia.
- Los fondos que reciba cada proyecto también podrán utilizarse para organizar o apoyar encuentros presenciales del Grupo de investigación.
- El acompañamiento de un/a tutor/a de investigación asignado por las instituciones organizadoras que guiará el proceso del Grupo de Investigación y orientará en el cumplimiento del plan de trabajo propuesto. La convocatoria prevé, asimismo, que los/as tutores/as se involucren también en la propuesta del programa participando en espacios de trabajo virtual y presencial e interactuando con los grupos y el equipo del Programa.
- La publicación de la versión final del trabajo de investigación en formato impreso o digital o el apoyo para la realización de los productos audiovisuales que se propongan como resultado del proceso de trabajo.
- El apoyo para la participación de un representante de cada proyecto en dos seminarios de intercambio y formación. La fecha y la sede de cada evento será definida oportunamente por los organizadores. Será obligación de los/as seleccionados/as poseer la documentación personal necesaria para participar del evento, así como seguros personales de salud y otros.
Responsabilidades de los Grupos seleccionados:
- Los Grupos seleccionados deberán participar de reuniones virtuales en la Plataforma Virtual del Programa para exponer los avances de sus proyectos de investigación y de otras actividades complementarias para la ampliación e intercambio de conocimiento en las temáticas relacionadas con el apoyo otorgado (foros, lectura y análisis de documentos, etc).
- Los Grupos de investigación tendrán la responsabilidad de realizar actividades de monitoreo y reflexión participativa propuestas por el Programa durante el transcurso de la investigación. Estos espacios servirán para retroalimentar el proceso con las observaciones y reflexiones sobre posibles cambios, reformulaciones o seguimientos (internos, en el Grupos de investigación, y externos, en las instituciones vinculadas y en las comunidades donde están trabajando).
- Entregar en tiempo y forma los informes de avance, final y otros productos o resultados que se soliciten desde el Programa.
El/la coordinador/a sólo podrá participar con una propuesta en esta Convocatoria. La propuesta del Grupo de Investigación que será apoyada deberá ser llenada en el formulario en línea que se despliega una vez completados los datos personales y académicos con los siguientes puntos: 1. Título proyecto, 2. Resumen del proyecto,3. Presentación del problema, 4. Ubicación del problema en el contexto local o regional, 5. Referentes teóricos, 6. Objetivos, 7. Metodología, 8. Resultados e impactos esperados en el contexto local o regional (considerar en este ítem las redes con agentes locales y/o internacionales que el grupo de investigación se vincula, por ejemplo: comunidades, universidades, organizaciones sociales, agricultores/as, campesinos/as e indígenas, entre otros), 9. Bibliografía utilizada, 10. Cronograma/Plan de trabajo, 11. Dimensión estratégica. Las propuestas serán revisadas en sus aspectos formales y administrativos para constatar su conformidad con las normas de la Convocatoria.
- La propuesta puede contener un proyecto de trabajo que esté en un estadio inicial, intermedio o avanzado de desarrollo. En todos los casos, los productos deberán ser originales e inéditos y desarrollados en el período establecido por la Convocatoria.
- La propuesta debe incluir la dimensión DEI (Diversidad, Equidad e Inclusión) como una perspectiva transversal a los grupos de investigación y en la generación de impactos en las comunidades locales y las universidades regionales, interculturales e indígenas en los tres países.
- La composición del Grupo de Investigación tiene que respetar la equidad de género.
- No podrán presentarse integrantes del Comité Directivo o funcionarios/as de la Secretaría Ejecutiva de CLACSO ni directivos de la Fundación McKnight.
- No serán aceptadas propuestas de investigadores/as que actualmente sean becarios/as en el marco de convocatorias de investigación, becas o ensayos organizados por CLACSO.
- Serán aceptadas postulaciones de investigadores/as que hayan recibido una beca de investigación otorgada por CLACSO siempre que el/la beneficiario/a haya cumplido en tiempo y forma con las obligaciones oportunamente contraídas.
- Serán aceptadas postulaciones de investigadores/as beneficiarios de otros proyectos de la Fundación Mcknight.
- Se aceptarán textos escritos en español.
- Los/as Grupos que sean seleccionados deberán presentar una carta aval con la firma de sus instituciones, indicando que se encuentran aptos para realizar el trabajo propuesto y avalando su participación en el presente Programa.
- Las presentaciones elegibles por esta Convocatoria tendrán una duración de 18 meses entre abril de 2024 y septiembre de 2025 (entrega de la versión revisada del informe y artículo final).
- Las actividades principales que pueden ser financiadas son: la participación en espacios de formación en agroecología, la conformación o consolidación de redes a nivel local y regional, el proyecto de investigación-acción, el trabajo de campo y los proyectos de extensión con las comunidades y otros actores locales, asistencia a seminarios virtuales y presenciales, entre otras.
- Al finalizar el proyecto, cada Grupo de Investigación deberá presentar sus resultados bajo la modalidad de un artículo publicable que sistematice los aprendizajes y experiencias desarrolladas. Este texto podrá tener distintos formatos, por ejemplo: diseño de política pública, contenido de formación (cartillas, cuadernos, manuales, talleres), campañas comunicacionales, informe de investigación, entre otros. Los Grupos también pueden presentar los resultados en formato audiovisual (series fotográficas, recursos visuales o materiales para redes sociales). En este caso, deberán ser apoyados por un texto escrito.
- El texto deberá tener una extensión de 20 páginas en letra Times New Roman 12, espacio sencillo. Este criterio es aproximado y las instituciones organizadoras tendrán libertad para admitir reformulaciones o excepciones si lo consideran necesario.
- La estructura del texto será libre, respetando las convenciones de presentación de un texto académico y las normas editoriales de CLACSO y APA + género.
- Se aceptarán sólo textos escritos en español.
- En el caso de presentar los resultados en formato audiovisual (series fotográficas, recursos visuales o materiales para redes sociales), recibirán la orientación del Programa para la realización y forma de entrega de los materiales.
- En una primera etapa las propuestas presentadas serán revisadas en sus aspectos formales y administrativos a los efectos de constatar su conformidad con las normas de la Convocatoria. Las propuestas que no cumplan con los requisitos establecidos serán rechazadas técnicamente.
- Las propuestas que pasan a la siguiente etapa son evaluadas por un Comité Internacional compuesto por expertas/os quienes valorarán la calidad y la pertinencia de las propuestas presentadas bajo un seudónimo, cuyo dictamen será inapelable.
- La evaluación de los proyectos considerará las siguientes dimensiones: 1) Dimensión Medioambiental, 2) Dimensión Socio-Cultural, 3) Dimensión Socio- Económica, 4) Dimensión Socio-Política, 5) Relevancia, 6) Método de investigación, 7) Factibilidad, 8) Trabajo de campo, 9) Diversidad, 10) Impacto más allá del proyecto. Asimismo, enfatizamos que se priorizarán las propuestas provenientes de Universidades e Institutos de investigación o enseñanza de áreas rurales, con menor experiencia o menores oportunidades de acceso a recursos y contactos de investigación en Agroecología.
- La evaluación y selección de los/as seleccionados/as de esta convocatoria tendrá en cuenta la equidad de género y la diversidad de la representación regional y temática.
- La Convocatoria podrá ser declarada desierta o bien podrá resultar seleccionado un número menor de beneficiarios, en caso de que las propuestas presentadas no reúnan la cantidad o la calidad suficientes.
- Se anunciarán las/os seleccionadas/os de la presente convocatoria durante el mes de marzo de 2024.
Las situaciones no previstas en el presente documento serán resueltas por las instituciones convocantes.
- Las versiones finales de los productos del Grupo de Investigación a ser apoyados serán publicados en acceso abierto y libre por las instituciones organizadoras.
- CLACSO y McKnight se reservan los derechos de publicación, reproducción y/o exposición de los productos finales elaborados en el marco de la convocatoria bajo cualquier soporte.
- Los/as autores/as cederán el derecho de publicación original de las obras, dado que CLACSO adhiere y defiende los principios de la ciencia abierta y el acceso abierto al conocimiento, para que lo producido sea fácil de encontrar, accesible, interoperable y reutilizable. Posteriormente, las mismas podrán ser publicadas en cualquier otro medio, siempre citando la presente Convocatoria. Los Grupos de Investigación deberán informar a CLACSO la publicación posterior de las obras resultantes de los proyectos.
Es requisito indispensable que la inscripción sea realizada mediante el sistema en línea provisto por CLACSO. No se aceptarán presentaciones impresas ni enviadas por correo electrónico. Las postulaciones que no cumplan con las pautas establecidas serán rechazadas técnicamente. Se recomienda ingresar al sistema en línea para conocer el formato de la inscripción.
- Ingresar al sitio web de CLACSO para acceder al sistema de inscripción.
- Registrarse en el Sistema Único de Inscripción de CLACSO (SUIC). Cada vez que el/la postulante desee ingresar al sistema para consultar, modificar, agregar o enviar información en esta u otra actividad de CLACSO deberá ingresar con su usuario y contraseña personal.
- Identificar la propuesta indicando el título, la dimensión estratégica en el que se inscribe la misma y el seudónimo elegido para la postulación. No serán aceptadas postulaciones cuyos seudónimos se correspondan con el nombre y/o apellido de los postulantes.
- Completar el formulario de inscripción, que se considera como una declaración jurada, indicando si los/as postulantes poseen o no vinculación con un centro miembro perteneciente a la red de CLACSO. Consultar la base de centros. miembros en: http://www.clacso.org.ar/institucional/cm_listado_completo.php?s=2&idioma=. Aunque en la presente convocatoria este requisito no es obligatorio.
- Completar el formulario de datos personales y académicos y adjuntar los documentos requeridos. En caso que no cumpla con los requisitos solicitados en el formulario escriba la leyenda “No aplica” en el espacio que corresponda.
- La propuesta debe llenarse en el formulario que se despliega una vez completados los datos personales y académicos.
Para finalizar la inscripción, se deberá cliquear el botón CERRAR INSCRIPCIÓN. El sistema producirá un certificado electrónico que le servirá como comprobante de la carga exitosa de su presentación. El sistema sólo contabilizará como válidas las postulaciones que hayan sido efectivamente cerradas
Cierre de las inscripciones: 19 de febrero de 2024.
Los Grupos seleccionadas/os en la presente Convocatoria se anunciarán durante el mes de marzo de 2024.
Las propuestas seleccionadas en esta Convocatoria desarrollarán su trabajo por el lapso de 18 meses, entre abril de 2024 y septiembre de 2025.
Los resultados de la Convocatoria serán publicados en los sitios web de CLACSO y Fundación McKnight. Los/as seleccionados/as serán contactados/as por correo electrónico.
Para consultas: [email protected]
DICTAMEN – Programa de Investigación y Formación en sistemas agroecológicos andinos

El Programa Colaborativo de Investigación en Cultivos (CCRP) de la Fundación McKnight y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), anuncian el resultado de la convocatoria al Programa de Investigación y Formación en sistemas agroecológicos andinos.
Se recibieron 31 postulaciones. Luego de la revisión técnica, 28 postulaciones se encontraban en condiciones de ser evaluadas por el Comité Internacional. Dicho Comité consideró lacalidad, pertinencia y coherencia de las propuestas de acuerdo con las bases de la convocatoria, además de priorizar aquellas propuestas provenientes de universidades e institutos de investigación o enseñanza rurales, con menor experiencia o menores oportunidades de acceso a recursos y contactos de investigación en agroecología.
El proceso de evaluación estuvo a cargo de un Comité Internacional compuesto por seis expertos/as: Narciso Barrera Bassols (México), María Inés Gazzano (Uruguay), Stalin Herrera (Ecuador), Fabiola Alexandra Parra Rondinel (Perú), Bernardo Javier Tobar Quitiaquez (Colombia), Juan Jesús Torres (Perú).
Luego de la evaluación realizada, que reconoció la excelente calidad, relevancia y rigurosidad de la mayoría de las postulaciones, se seleccionaron 5 propuestas que serán apoyadas para desarrollar su plan de trabajo por los próximos 18 meses.
La nómina de propuestas seleccionadas en esta Convocatoria es la siguiente:
|
Grupo |
Institución |
País de la institución |
Título del Proyecto |
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Fernanda Logroño, Carlos Berrú, Paola Pozo, Carlos Santos |
Instituto Superior Pedagógico Intercultural Bilingüe Jaime Roldós Aguilera |
Ecuador |
Sensibilización hacia el uso de prácticas agroecológicas como estrategia de mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades indígenas del sector 7 de la Parroquia Sicalpa, cantón Colta, Provincia de Chimborazo. |
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Edwin Marcelo Chancusig Espín, Sammia Quisintuña, Raul Fernando Jácome Espinosa, Fernando Larrea, Sandy Lisbeth, Toapanta Changusic |
Universidad Técnica de Cotopaxi |
Ecuador |
La lucha comunitaria por la soberanía alimentaria y la agroecología. La re-creación de territorios agroecológicos como forma de resistencia indígena campesina en San Isidro, Ecuador. |
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Mel Becerra Lavado, Paul Roberto Hospinal Roman, Geraldine Saori Perez Cajas, Nori Verina Díaz Espinoza, Josué Erquínigo Zorrila |
Instituto Agropecuario Javier Pulgar Vidal |
Perú |
Diálogos a la Olla. Democratizando los saberes para la construcción de memorias y diálogos populares sobre los sistemas agroalimentarios, como respuesta local a la policrisis en Huánuco. |
|
Moory Romero, Fanny Beatriz Ramos Quispe, Isaac Mamani, Mercedez Saygua |
Universidad Tecnológica Boliviana – PROSUCO |
Bolivia |
Agropolítica espiritual territorial y yapukamanis. Un enfoque agroecológico transdisciplinar en Qullasuyo, Bolivia. |
|
Dani Eduardo Vargas Huanca, Angela Maria Velasquez, Elvis M. Alvarez Torres |
Instituto de Investigación de Culturas Indígenas |
Perú |
Modelo económico de la agrobiodiversidad para su conservación ante la crisis global. |
Este dictamen es irrevocable e inapelable.
Buenos Aires, 8 de mayo de 2024