Pobreza y desigualdades multidimensionales: ¿hacia nuevos pactos sociales?

 Pobreza y desigualdades multidimensionales: ¿hacia nuevos pactos sociales?

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN INDIVIDUALES O POR EQUIPOS

Cierre de inscripción: 20 de junio de 2022

América Latina y el Caribe vislumbran una historia persistente de producción y reproducción de desigualdades y dinámicas generadoras de pobreza, a la vez que diferentes movimientos que han luchado y luchan contra las mismas. Asimismo, según diversos estudios, esta subregión es una de las más desiguales del mundo, sobre todo si concebimos la pobreza y la desigualdad de manera multidimensional e interseccional.

No obstante, los estudios e investigaciones sobre la pobreza y sus causas en la región han sido dominados por enfoques que han ponderado las descripciones y cuantificaciones de la misma mediante el uso de indicadores económicos o de distribución del ingreso. Así, todavía son poco frecuentes los estudios que relacionan pobreza con desigualdad y que abordan a las mismas desde perspectivas multidimensionales.

La primacía de enfoques que han ponderado el estudio de los aspectos cuantitativos de la pobreza ha generado como resultado la elaboración de políticas públicas dirigidas de forma casi exclusiva a la mitigación de la pobreza y la sistematización de los resultados estadísticos y limitando el rol del Estado en dichas políticas a actuar como un aliviador de la situación de pobreza. En este marco, el análisis de las complejas y diversas causas de la misma se ha visto postergada y diversas iniciativas que se propusieron para contrarrestar las desigualdades que se profundizaron con la pandemia no se han desarrollado todo lo necesario.

La actual coyuntura de pandemia y postpandemia produjo que la tasa de pobreza extrema en América Latina aumente del 13,1% de la población en 2020 al 13,8% en 2021, un retroceso de 27 años; mientras que la tasa de pobreza general representa al 32,1% de la población. Esto significa que la cantidad de personas en situación de pobreza extrema pasó de 81 a 86 millones entre 2020 y 2021 y el número total de personas en situación de pobreza es de 201 millones, siempre según datos publicados a inicios de 2022 por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). En el mismo sentido, diversas investigaciones de CLACSO y de organizaciones como OXFAM mostraron cómo las desigualdades se ampliaron con la pandemia, aumentado no sólo la concentración de la riqueza, sino los diferentes privilegios de grupos cada vez más minoritarios y reactivos a cualquier cambio que modifique esta injusta dinámica.

Esta situación demanda el desarrollo y aplicación de nuevos métodos de medición de la pobreza más integrales y multidimensionales, así como la identificación de los dispositivos y dinámicas sociales que vinculan pobreza con desigualdad. En el mismo sentido, es necesario el desarrollo de investigaciones que asuman el carácter multidimensional e interseccional de las desigualdades y avancen no sólo en la caracterización de sus causas estructurales; sino en sus aspectos culturales y subjetivos que se configuran en la vida cotidiana de las y los sujetos y en su capacidad de agencia y resistencia para enfrentar y contrarrestar las experiencias de desigualdad que viven a diario, así como los dispositivos de producción y reproducción de las mismas.

Por otra parte, la pandemia colocó en el centro de las agendas públicas la discusión acerca de la necesidad de nuevos pactos sociales y eco-sociales que resitúen las posibilidades de vida en común de las sociedades latinoamericanas y caribeñas. En este sentido, siguiendo las propuestas del Pacto Social, Ecológico, Económico e Intercultural del Sur, la actual coyuntura puede ser concebida como una oportunidad de cambio para construir otro futuro desde el cuidado de la vida, articulando justicia social y justicia ambiental y reconociendo la capacidad de territorios y comunidades.

A partir de estos análisis y desafíos, CLACSO lanza la Convocatoria de Investigación individuales o para equipos “Pobreza y desigualdad multidimensionales: ¿hacia nuevos pactos sociales?”. Esta convocatoria busca promover la presentación de propuestas de investigación integradas por investigadoras e investigadores de diversas disciplinas, trayectorias y experiencias, que aborden los problemas aquí enunciados desde una perspectiva crítica y con la voluntad de aportar ideas e insumos para afrontar los desafíos planteados desde propuestas superadoras que tengan impacto en las experiencias de las organizaciones sociales y en las políticas públicas.

NORMAS DEL CONCURSO

  • La o el postulante deberá ser investigador/a que tenga vínculos acreditados con Centros Miembros CLACSO. Lo que declare en el formulario se considerará como una declaración jurada. En caso de adjudicarse la beca deberá presentar una carta aval firmada por la máxima autoridad del centro miembro.
  • Serán admitidas presentaciones individuales y grupales de hasta 3 integrantes.
  • En caso de presentarse equipos, éstos deben respetar la paridad de género (no pueden ser sólo hombres o sólo mujeres) y deberá seleccionar un/a de los/as integrantes como responsable de la inscripción del proyecto. Los equipos deberán estar conformados por investigadores/as formados/as, es decir que poseen título de maestría, doctorado o equivalente y comprobada trayectoria académica y por investigadoras/es en formación, es decir que se encuentren cursando estudios de maestría o doctorado o tengan hasta 35 años de edad, en este caso con título de grado. Se espera que los equipos sean intergeneracionales integrando investigadores/as de diversas trayectorias y experiencias.
  • La composición del equipo, en el caso de postulaciones colectivas, será un indicador a tomar en cuenta en la evaluación de la propuesta.
  • Cada investigador/a sólo podrá participar con una propuesta en esta convocatoria.
  • En caso de adjudicarse la beca y fuera necesaria la realización de algún viaje, las/os ganadoras/es deberán cubrir por su cuenta los costos de los seguros médicos o similares.

Se apoyarán hasta 6 proyectos.

El monto del apoyo otorgado consistirá en U$D 10.000 (diez mil dólares americanos o su equivalente en monedas locales) para cada propuesta ganadora.

La investigación propuesta se desarrollará en un período máximo de 10 (diez) meses. Los apoyos serán abonados en cuotas mediante transferencias bancarias realizadas a nombre del responsable del equipo. Se espera que los fondos sean utilizados al menos en un 60% para actividades relacionadas con el levantamiento y procesamiento de la información necesaria para el desarrollo de la investigación, lo cual deberá ser reportado a CLACSO con comprobantes de gastos.

Las propuestas seleccionadas trabajarán con el acompañamiento de tutores/as asignadas/os por CLACSO que seguirán el proceso de sus investigaciones y resultados.

CLACSO publicará los productos finales en medios impresos y/o digitales, dándoles amplia publicidad y divulgación por los medios que estime oportuno. En caso de ser necesario, se solicitarán a los/as investigadores/as las adaptaciones y ajustes necesarios para que los trabajos que resulten de las investigaciones realizadas puedan ser publicados.

Los/as autores/as cederán el derecho de publicación original de las obras, dado que CLACSO adhiere y defiende los principios de la ciencia abierta y el acceso abierto al conocimiento, para que lo producido sea fácil de encontrar, accesible, interoperable y reutilizable. Posteriormente, las mismas podrán ser publicadas en cualquier otro medio, siempre citando la beca obtenida. Los/as investigadores/as deberán informar a CLACSO la publicación posterior de las obras resultantes del trabajo de la beca.

  • Los centros miembros a los que se vinculan los y las postulantes no deben registrar deudas en el pago de las cuotas de membresía correspondientes al año 2021.
  • No serán admitidas investigaciones terminadas. Las propuestas podrán estar vinculadas a procesos de investigación en curso, pero los trabajos finales deberán ser productos originales e inéditos y desarrollados en el período establecido por la convocatoria.
  • No podrán presentarse integrantes del Comité Directivo o funcionarios/as de la Secretaría Ejecutiva de CLACSO.
  • No serán aceptadas propuestas de investigadoras/es que actualmente sean becarias/os en el marco de concursos de investigación, becas o ensayos organizados por CLACSO. Serán aceptadas postulaciones de investigadoras/es que hayan recibido una beca de investigación otorgada por CLACSO, siempre que el/la beneficiario/a haya cumplido en tiempo y forma con las obligaciones oportunamente contraídas.
  • Se aceptarán textos escritos en las cuatro lenguas de uso corriente en América Latina y el Caribe (español, inglés, portugués y francés), en función del país de origen de la propuesta.
  • En una primera etapa las propuestas presentadas serán revisadas en sus aspectos formales y administrativos a los efectos de constatar su conformidad con las normas del concurso. Las propuestas que no cumplan con los requisitos establecidos serán rechazadas técnicamente.
  • Las postulaciones que pasan a la siguiente etapa serán evaluadas por un Comité Internacional compuesto por expertas/os quienes valorarán la calidad y la pertinencia de las propuestas, que serán presentadas bajo un seudónimo.
  • La Convocatoria podrá ser declarada desierta o bien podrá resultar seleccionado un número menor de becarios y becarias, en caso de que las propuestas presentadas no reúnan la calidad y consistencia suficiente.
  • Las situaciones no previstas en el presente documento serán resueltas por la institución convocante.
  • El dictamen será inapelable.
  • Las investigaciones desarrollarán su plan de trabajo entre julio de 2022 y mayo de 2023. Dicho plan se implementará bajo la facilitación de tutores/as asignados por CLACSO.
  • Las propuestas ajustadas, los informes de avance y documento final entregados por los y las becarias serán evaluados por las/os tutores.
  • En su versión final los trabajos de investigación que se entreguen como resultado deberán tener una extensión de entre 12.000 a 15.000 palabras (anexos y bibliografía aparte) escritas en letra Time News Roman 12, espacio sencillo. Este criterio es aproximado y CLACSO tiene la libertad de realizar reformulaciones o excepciones si lo considera necesario. Asimismo, una vez presentado CLACSO podrá solicitar a los investigadores/as los ajustes y cambios necesarios para que los documentos finales de investigación puedan ser publicados según los criterios institucionales.
  • La estructura del texto será libre, respetando las convenciones de presentación de un texto académico y las normas editoriales de CLACSO, además de APA + GÉNERO.
  • Asimismo, cada equipo deberá entregar un Documento de Lineamientos para la Acción, que contengan insumos y recomendaciones para las políticas públicas y la intervención social en los temas investigados.
  • Se aceptarán textos escritos en las cuatro lenguas de uso corriente en América Latina y el Caribe (español, inglés, portugués y francés), en función del país de origen de la propuesta.

Es requisito indispensable que la presentación sea realizada mediante el sistema de inscripción en línea provisto por CLACSO. No se aceptarán presentaciones impresas ni enviadas por mail. Se recomienda ingresar al sistema en línea para conocer el formato de la inscripción. 

  1. Ingresar al sitio web de CLACSO clacso.org. El sistema de inscripción en línea estará disponible a partir del día 2 de mayo.
  2. Registrarse en el Sistema Único de Inscripción de CLACSO (SUIC). El usuario y clave generados serán solicitados cada vez que se desee ingresar al sistema para consultar, modificar, agregar o enviar información en esta u otra actividad de CLACSO. Los postulantes que integren propuestas colectivas deberán abrir un solo formulario donde estarán comprendidos todos los/as investigadores/as del equipo. Asimismo, se deberá designar a uno de los/as autores/as como responsable de la inscripción. Esta misma persona recibirá la asignación monetaria correspondiente en caso de que la propuesta resulte seleccionada por el Jurado.
  3. Identificar la propuesta indicando el título del mismo y el seudónimo del/los postulante/s. No serán aceptadas postulaciones cuyos seudónimos se correspondan con el nombre y/o apellido de los/as postulantes. Una vez completados los campos correspondientes, el sistema habilitará la carga de los siguientes datos.
  4. Deberán completar en el formulario de inscripción indicando la vinculación de los y las postulantes con un Centro Miembro perteneciente a la red de CLACSO. Consultar la base de centros miembros en: https://www.clacso.org/institucional/centros-asociados/
  5. Completar el formulario datos personales y académicos y adjuntar el currículum vitae en formato libre; la copia digital del documento de identidad, pasaporte o cédula; la copia digital del título de mayor grado académico obtenido (o constancia de título en trámite) y la fotografía.
  6. La propuesta debe llenarse en el formulario que se despliega una vez completados los datos personales y académicos
  7. Una vez cerrada la inscripción, el sistema producirá un certificado electrónico de recepción que servirá como comprobante.

Cierre de inscripción: 20 de junio de 2022, 23:59hs (Argentina)
Publicación de ganadores/as: julio de 2022.
Realización del proyecto: de julio 2022 a mayo 2023
Presentación del informe final: mayo 2023

Los resultados serán publicados en el sitio web de CLACSO. Los/as ganadores/as serán contactados/as por correo electrónico.

Consultas: [email protected]

Bases y formularios: [Enlace]


DICTAMEN – Pobreza y desigualdades multidimensionales: ¿hacia nuevos pactos sociales?

El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) anuncia el resultado de la Convocatoria de Investigación “Pobreza y desigualdades multidimensionales: ¿hacia nuevos pactos sociales?”.

Se recibieron 83 postulaciones completas que, luego de la revisión técnica y formal, estuvieron en condiciones de ser evaluadas cualitativamente por el Comité Internacional para considerar la calidad, pertinencia y coherencia de las propuestas de acuerdo a las bases de la Convocatoria.

El proceso de evaluación estuvo a cargo de un Comité Internacional compuesto por 17 expertos/as de 10 países de la región: Rita Alves (Brasil), Luis Bonilla Ortiz Arrieta (El Salvador), Edwin Catacora (Bolivia), Manuel Dammert-Guardia (Perú), Angélica De Sena (Argentina), Jorge Leal (Uruguay), Marcia Leite (Brasil), Carmen Midaglia (Uruguay), Analía Minteguiaga (Argentina/Ecuador), Josefina Morales (México), Gerardo Ordóñez (México), Alicia Puyana (México), Cecilia Salazar (Bolivia), María Fernanda Sañudo (Colombia), Eduardo Toche (Perú), Rosa María Voghon (Cuba) y Juan Wahren (Argentina).

Luego de la evaluación realizada, que reconoció la excelente calidad, relevancia y rigurosidad de la mayoría de las postulaciones, se seleccionaron 6 propuestas.

La nómina de propuestas seleccionadas en esta Convocatoria es la siguiente:

Autores/as

Centro miembro

País

Título de la propuesta

Hernán Horacio Schiaffini

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales – FHCS-UNPSJB – Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco

Argentina

Mapuche y pobre en el sur del Sur. Acerca de los dispositivos de producción y reproducción de la desigualdad en la Patagonia argentina

Laura Raquel León Kanashiro, Ian Cilich

 Instituto de Investigación Científica – IDIC – Universidad de Lima

Perú

La desigualdad digital: perspectivas de adolescentes peruanos

Jenny Torres

Asociación Ciudad Alternativa – C.A.

República Dominicana

Pobreza territorial: hacia una resignificación de la medición de pobreza

Maria José Reyes Andreani, Juan David Zabala Sandoval,  Juan Fernando Pavez

Departamento de Psicología – DP/UCHILE – Facultad de Ciencias Sociales – Universidad de Chile

Chile

Los soportes de personas en situación de calle y su relación con la reproducción del género

Yolanda Peña, Angel Lendechy Grajales, María Guadalupe Andueza Pech

Unidad de Ciencias Sociales del Centro de Investigaciones Regionales Dr. Hideyo Noguchi – UCS, CIR, UADY – Universidad Autónoma de Yucatán

México

Medición de la pobreza alimentaria desde el paradigma socio-crítico y una perspectiva intercultural para comunidades Maya hablantes de Yucatán

Carolina González Laurino, Santiago Zorrilla de San Martín, Juan Matías Rodales Mariño

Departamento de Trabajo Social – Facultad de Ciencias Sociales – DTS – Universidad de la República

Uruguay

Efectos no deseados de las prestaciones sociales: endeudamiento de los sectores vulnerables en los sistemas de crédito en Montevideo

Este dictamen es irrevocable e inapelable.

Buenos Aires, 5 de agosto de 2022