III Escuela Internacional de Posgrado – Paradigmas Críticos de la Emancipación en el Caribe y América Latina
Tema:
Paradigmas críticos de la emancipación en el Caribe y América Latina – Revolución y memoria
El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), el Grupo de Trabajo de CLACSO: “Pensamiento crítico y decolonizador caribeño” en coordinación con los otros GT que estudian el Caribe como tema, la Rosa Luxemburg Stiftung (RLS), Oficina Regional en México, el Centro de Estudios del Caribe de la Casa de las Américas, el Instituto de Filosofía, la Cátedra de Pensamiento Crítico “Franz Hinkelammert” del Instituto de Filosofía y la Cátedra UNESCO “Para el diálogo intercultural en Nuestra América”, convocan a estudiantes avanzados de maestría y doctorado, a investigadores y estudiosos del pensamiento y los paradigmas críticos de la emancipación del Caribe y América Latina, a actores sociales comprometidos con el estudio de las formas de pensamiento y la transformación en Nuestra América a presentar sus solicitudes para participar en la III Escuela Internacional de Posgrado: Paradigmas críticos de la emancipación en el Caribe y América Latina. Revolución y memoria, a desarrollarse en La Habana del 21 al 25 de octubre de 2019.
Esta tercera edición de la Escuela “Paradigmas críticos de la emancipación en el Caribe y América Latina” se desarrollará en ocasión del 60 aniversario de la Revolución Cubana triunfante el 1 de enero de 1959, suceso que hiciera girar a la historia continental y del tercer mundo, dejando una profunda huella en el comportamiento posterior de la política, la reconfiguración de las relaciones internacionales, hasta incidir radicalmente en el papel de la subjetividad, los modos de enfrentar los procesos de la educación, la cultura, la salud, la participación de la mujer y hasta los mismos modos de conocer. Las revoluciones como cambios radicales, han sido marcas profundas en la historia del Caribe como región, con sucesos descollantes como los de Haití, Cuba, Granada, sin dejar de ser importantes las revoluciones en el área vecina de México, Nicaragua, Venezuela, en el Gran Caribe. No obstante, ¿cómo y por qué permanecen, o no, estos sucesos en la memoria, que valor tiene su recuperación y actualización?
Al mismo tiempo, en la medida que las revoluciones en esta región del hemisferio fueron procesos radicales que hicieron girar 180 grados los valores asumidos por la tradición de las colonias o repúblicas americanas, ellas han incidido sobre las relaciones raciales, patriarcales, de clases y géneros, incidiendo en los modos de emancipación de los presupuestos en los que estas relaciones se sostienen. En tal sentido, además de la problemática de la revolución y su permanencia en la memoria, la escuela contará con la reflexión de estos dos ejes: color-mujer-clases sociales; relaciones raciales-relaciones patriarcales-relaciones de clases.
Instituciones organizadoras:
- Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)
- Grupo de Trabajo CLACSO “Pensamiento crítico y decolonizador caribeño”
- Grupos de Trabajo “Crisis, respuestas y alternativas en el Gran Caribe”, “Afrodescendencia, racismo y resistencias en el Caribe
- Rosa Luxemburg Stiftung (RLS), Oficina Regional en México
- Centro de Estudios del Caribe (CEC) de la Casa de las Américas (Cuba)
- Instituto de Filosofía (Cuba)
Instituciones colaboradoras:
- Cátedra de pensamiento crítico Franz Hinkelammert del Instituto de Filosofía (La Habana, Cuba)
- Cátedra UNESCO para el Diálogo intercultural en Nuestra América, Casa de las Américas.
- Cátedra del Caribe “Norman Girvan”. Universidad de La Habana.
Informes:
[email protected]
CIERRE DE INSCRIPCIÓN: 18 DE AGOSTO DE 2019
RESULTADOS DE LA CONVOCATORIA
Concluido el proceso de evaluación de las postulaciones recibidas en el marco de la Convocatoria de la 3ª Escuela Internacional de Posgrado “Paradigmas críticos de la emancipación en el Caribe y América Latina” se informa:
- que se recibieron 98 postulaciones;
- que las postulaciones fueron sometidas a una instancia de evaluación técnica, comprobando que todas ellas cumplían los criterios y requisitos establecidos en las bases del concurso;
- que luego fueron remitidas a los miembros del jurado para su evaluación;
- que el jurado estuvo integrado por:
- Félix Valdés, Instituto de Filosofía, Cuba
- Camila Valdés León, Casa de las Américas, Cuba
- Yohanka León, Cuba
- Mely del Rosario González Arostegui, Cuba
- Patricia Zapata, La Rosa LuxemburgStiftung-Oficina de México
- Nicolás Arata, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Argentina
- que, de acuerdo con las evaluaciones realizadas, el Comité Académico ha seleccionado a los/las siguientes postulantes para otorgar las vacantes de acuerdo a lo especificado en las bases, tal como se detalla a continuación:
POSTULANTES SELECCIONADOS
(Se les cubrirá participación, alimentación y alojamiento según convocatoria)
Estudiantes de maestría o doctorado
| Nombre | Apellido | País | Centro Miembro / Institución |
| Alejandra | Santillana Ortiz | México | Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Filosofia y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México |
| Ana | Hernández Apán | Cuba | Centro de Desarrollo Local y Comunitario |
| Carlos Antonio | Silva | Argentina | Instituto de Cooperación Latinoamericana, Universidad Nacional de Rosario, Argentina |
| Carlos Javier | Rivas Hernández | Venezuela | Fundación Centro Nacional de Historia , Ministerio del Poder Popular para la Cultura, Venezuela |
| Carlos Sergio Manuel | Aguirre Aguirre | Argentina | Maestría en Estudios Latinoamericanos, Secretaría de Posgrado, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina |
| Daniel Alberto | Moreno Hernández | México | División de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma Metropolitana, Cuajimalpa, México |
| Daniela | Matos Canales | Cuba | Instituto de Filosofía |
| Deicy Yurley | Parra Flórez | Brasil | Universidad del Estado de Amazonas, Brasil |
| Frederico | Alves Lopes | Brasil | Maestría en Educación, Facultad de Educación ,Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil |
| Javier | Silva Navas | México | Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México |
| José Alberto | Quiñonez Castro | El Salvador | Doctorado en Filosofía Iberoamericana, Facultad de Ciencias Humanas y Humanidades, Universidad Centroamericana, El Salvador |
| Julio César | Cerna Cano | Perú | Unidad de Posgrado, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Mayor de San Marcos, Perú |
| Maria Alejandra | Rojas Arias | Portugal | Universidad de Lisboa |
| María Angélica | Picado Duarte | México | Universidad Autónoma del Estado de México |
| Maria Elisa | Cabo Acosta | Uruguay | Facultad de Ciencias Sociales y Poder Judicial, Departamento de Asistencia Social |
| María Laura | Ortiz | Argentina | Centro de Estudios Avanzados , Universidad Nacional de Córdoba, Argentina |
| María Noelia | Correa García | México | Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México |
| Miranda Patricia | Cassino | Argentina | Doctorado con mención en Ciencias Sociales y Humanas, Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina |
| Nadia Jacqueline | Poblete Hernández | Chile | Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile |
| Nayeli | Moctezuma Pérez | México | Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México |
| Pierre Edinsson | Díaz Pomar | Bolivia | Universidad del Tolima y Postgrado en Ciencias del Desarrollo de la Universidad Mayor de San Andrés, Bolivia |
| Rafael Magdiel | Sánchez Quiroz | México | Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos, Universidad Nacional Autónoma de México |
| Rebeca | Ávila de Oliveira Galvão | Argentina | Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación Argentina, Universidad de Buenos Aires, Argentina |
| Sheila | Dias Almeida | Brasil | Doctorado Programa de Pos Graduación en Servicio Social, Universidad Federal de Rio de Janeiro |
| Tomás Sebastián | Torres López | Chile | Facultad de Ciencias Sociales , Universidad Alberto Hurtado |
Postulantes con aval de responsables de políticas públicas o referentes de organizaciones sociales
| Nombre | Apellido | País | Institución |
| Blanca Enma | Gutiérrez Rivas | Nicaragua | Fundación para la Comunidad Social Luciérnaga |
| Emma Yolanda | Vicente y Vicente de Ixmay | Guatemala | Comité de Desarrollo Campesino CODECA y Secretaría de Relaciones Internacionales del Movimiento para la Liberación de los Pueblos |
| Francisco | Farina | Argentina | Frente Popular “Darío Santillán” |
| Hector | Cerezo Contreras | México | Organización de Derechos Humanos Comité Cerezo México |
| Helberth Alonso | Gamboa Alvarado | Costa Rica | Centro de Amigos Cuáqueros para la Paz |
| Jonas | Dorfeuille | Haití | Organización Lavi Pou Timoun Yo (LAPTY) |
| Jose Andrés | Quezada Quiñonez | Guatemala | Justicia Ya |
| Marco | Álvarez | Chile | Fundación Miguel Enríquez |
| María Augusta | Villa Viera | Ecuador | Centro de Apoyo y Protección de Derechos Humanos “Surkuna” |
| María Teresa | Calderas Teo | Guatemala | Colectivo de Educadores y Formación Popular (CEFOC ) |
| Martín | Arcila Rodríguez | Colombia | Roa & De Mendoza S.A.S |
| Mónica Fernanda | Canencio Nates | Colombia | Grupo de Estudios Sociales Comparativos (GESC), Universidad del Cauca |
| Noel | Manzanares Blanco | Cuba | Departamento de Marxismo-Leninismo, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Camagüey “Ignacio Agramonte Loynaz” |
Secretaría Ejecutiva, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
Buenos Aires, Argentina, 26 de septiembre de 2019
