Para una Pedagogía de la Memoria en Argentina
El Gobierno de la provincia de Buenos Aires, la más extensa y poblada de Argentina, impulsa la promoción y difusión de libros que mantengan viva la memoria contra el negacionismo sobre lo que fue la dictadura cívico-militar que asoló al país de 1976 a 1983.
Se trata de dos colecciones promovidas por la Subsecretaría de Educación de la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, las cuales fueron presentadas el lunes 14 de julio en la ciudad de La Plata: “Biblioteca para una Pedagogía de la Memoria” y “Aulas Bonaerenses Científicas – ABCiencias”.
Participaron del lanzamiento Alberto Sileoni, Director General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires; Pablo Urquiza, Subsecretario de Educación; Roberto Salvarezza, de la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires; Celeste Adamoli, Coordinadora de Políticas Educativas de Memoria y Derechos Humanos; y Valeria Edelsztein, investigadora y autora. Representaron a CLACSO en el evento Fernanda Pampín,Directora de Publicaciones, y Eric Domergue, autor de una de las obras seleccionadas.
Tres son las obras del catálogo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales seleccionadas para ser distribuidas por la cartera educativa:
-“La memoria entre la política y la ética” de Héctor Schmucler y “Las tramas del tiempo. Familia, género, memorias, derechos y movimientos sociales”, de Elizabeth Jelin, en la colección “Biblioteca para una Pedagogía de la Memoria” destinada a Institutos Superiores de Formación Docente.
-“Ciencia por la verdad”, sobre la formación y trayectoria del Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF), de Eric Domergue, una obra de CLACSO junto a la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), en la colección “Aulas Bonaerenses Científicas – ABCiencias”, libros que serán distribuidos en escuelas secundarias, Institutos de Formación Docente, Centros de Capacitación, Información e Investigación Educativa, Educación Superior de Formación Técnica y Educación Técnico Profesional de la Provincia.
La “Biblioteca para una pedagogía de la memoria” cuenta con 30 títulos indispensables para discutir y reflexionar sobre la memoria y el pasado reciente, partiendo de la profunda convicción de que es imprescindible pensar nuevos enfoques para que las y los docentes puedan promover una educación humanista comprometida con la premisa del “Nunca Más”. Incluye el libro “Palabras clave: para una pedagogía de la memoria”, lanzado por la Coordinación de Políticas Educativas de Memoria y Derechos Humanos Subsecretaría de Educación de la provincia de Buenos Aires, el cual convoca a pensar la experiencia de la última dictadura tomando al lenguaje como punto de partida y propone 50 términos como disparadores para el debate en las aulas, entre otros: ¿Con qué conceptos hablar del terrorismo de Estado? ¿Cómo narrar las experiencias de la memoria, la verdad y la justicia? ¿Cuáles son las “palabras clave” para que se active la transmisión hacia las nuevas generaciones?
Presentación de las colecciones en la Feria del Libro de Buenos Aires en mayo de 2025
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