Memórias coletivas, direitos humanos e resistências

Resumo: Na América Latina, o conceito de memória coletiva tem sido vinculado à reflexão sobre a violência política das guerras, confrontos armados e ditaduras militares nas últimas décadas. O enfrentamento das violências do passado resultou no desenvolvimento de políticas de memória, entendendo-as tanto como políticas de Estado quanto como ações políticas de organizações sociais ou grupos políticos envolvidos na ação de relembrar os conflitos políticos vividos em seus contextos locais. Vamos nos deter em alguns casos emblemáticos em nossa região, como Nicarágua, Colômbia, Argentina e Chile.

Veremos como, nos contextos atuais, em diferentes regiões e países da América Latina, as diversas práticas de resistência aos atuais cenários de exploração, expropriação, concentração de riquezas e violência pública e privada, remontam a uma memória que recupera os diferentes saberes da luta política, tornando-se uma memória ativa. No contexto global, a resistência tende a ser local. Faremos uma revisão e análise de experiências de resistência no México e no interior andino do Peru, Argentina e Chile.

A análise crítica das políticas de memória implementadas em diferentes países latino-americanos nos leva a argumentar que, embora contribuições significativas tenham sido feitas para entender os processos autoritários, ditaduras e transições políticas na região, bem como para enfrentar e elaborar as consequências que estas têm na sociedade e nas pessoas, é grande o desafio de compreender, decodificar ou estabelecer vínculos com as novas realidades sociopolíticas que se desenvolvem na região, nas quais se articulam novas e velhas violências políticas e formas de resistência.

No entanto, analisar experiências de resistência em que a memória se transforma em recurso político para atuar no presente nos ajudará a repensar a memória como agente que contribui para a transformação.

Coordenação:  Isabel Piper (Universidad de Chile)

Resumo: O curso aborda a relação entre gênero e memória, enfatizando duas formas de compreender essa articulação: de um lado, entendendo a memória coletiva construída por sujeitos de gênero, e de outro, explorando diferentes abordagens feministas presentes neste campo de estudo. Nessa perspectiva, analisamos as memórias elaboradas por ativistas, guerrilheiros, vítimas e outros agentes sociais em relação às suas posições de gênero no presente e no passado; bem como as continuidades e descontinuidades dos papéis e dinâmicas de gênero que ocorreram em eventos significativos que eles narram.

Por meio dessas análises, pretende-se analisar exercícios de contramemória (ARFUCH, 2013; LUONGO, 2013) ou memórias subalternas que enfatizam temas e perspectivas pouco exploradas nas memórias hegemônicas: por exemplo, visualizar como os ordenamentos de gênero são desestabilizados ou preservados na construção dessas memórias, ou como se estruturam processos híbridos de afetividade, ação política e resistência ao relembrar determinados eventos e contextos. Isso se deve ao fato de compreendermos que os sujeitos das memórias são agentes multiposicionais que se articulam por meio de acontecimentos/espaços (ZALAQUET, 2011).

Por fim, o curso analisará diversos estudos da memória coletiva de países ibero-americanos que justamente vertem uma perspectiva de gênero na compreensão dos processos de construção da memória coletiva, seja para tornar visíveis as experiências – de vitimização e/ou resistência política – que foram silenciadas por uma memória hegemônica masculinizada e heterossexista, ou para instalar compreensões de gênero do passado por meio de uma leitura crítica das formas como diferentes episódios são narrados a partir do presente.

Resumo: O objetivo desta unidade curricular é dialogar com os processos de memória coletiva e de migrações, com o interesse de iluminar novos contornos que nos permitam compreender melhor a complexidade de cada um, num contexto de globalização e capitalismo avançado.

Nesse sentido, abordaremos as nuances particulares dos problemas considerados fundamentais pelos estudos da memória como os lugares e as comemorações; disputas entre memórias oficiais e memórias informais; museificação e patrimonialização. Também com o objetivo de examinar dinâmicas como as memórias sem lugar e o “não lugar” das migrações; a interpelação dos imaginários da exclusão e os limites do pertencimento; as iniciativas culturais como alternativas de gestão das tensões políticas, seu caráter conflituoso e também suas potencialidades.

Da mesma forma, vamos nos debruçar em problemas que ganham força no estudo das migrações contemporâneas, como a diáspora e os espaços transnacionais; a subjetividade dos migrantes e os impactos dos regimes de mobilidade em seu futuro. Trata-se de analisar o tensionamento das fronteiras nacionais como contornos da memória coletiva e o potencial das memórias e contramemórias na configuração da resistência à subordinação e articulações da diferença (BRAIDOTTI, 2006), durante as trajetórias migratórias.

Coordenação: Belén Rojas (Universidade de Utrecht, Países Baixos)

Resumo: O curso reflete sobre a genealogia, transformação e possibilidades analíticas da categoria de desaparecimento. Usado para os casos da Argentina, Chile ou Uruguai nos anos 70, do México ou da Colômbia hoje, e se olharmos para trás e longe na Guerra Civil Espanhola, na Alemanha nazista dos anos 40, no Camboja do Khmer Vermelho nos anos 70 ou na Bósnia na guerra dos anos 90. São centenas, milhares e milhões de casos que são nomeados como desaparecimentos e desaparecimentos.

Coordenação: Gabriel Gatti (Universidad del País Vasco, Espanha)

Resumo: Este seminário busca refletir sobre as formas como as sociedades latino-americanas enfrentaram a violência política no passado, sejam ditaduras ou conflitos armados internos que vivenciaram ao longo do século XX e parte do XXI, por meio dos processos de memória empreendidos por diferentes atores sociais. Por meio deste seminário abordaremos as formas públicas de memória que se constroem sobre a violência do passado, analisando a capacidade crítica que os processos de memória implantados em diferentes países da região, como Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Peru e Uruguai, questionam o presente dessas sociedades, em particular sobre as novas violências e os conflitos atuais.

Coordenação: Ana Gugliemucci (Universidad de Buenos Aires, Argentina) e Loreto López (Universidad de Chile)

Resumo: Este seminário busca refletir sobre as formas como as sociedades latino-americanas enfrentaram a violência política no passado, sejam ditaduras ou conflitos armados internos que vivenciaram ao longo do século XX e parte do XXI, por meio dos processos de memória empreendidos por diferentes atores sociais. Por meio deste seminário abordaremos as formas públicas de memória que se constroem sobre a violência do passado, analisando a capacidade crítica que os processos de memória implantados em diferentes países da região, como Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Peru e Uruguai, questionam o presente dessas sociedades, em particular sobre as novas violências e os conflitos atuais.

Coordenação: Ana María Barletta y Emmanuel Kahan (Universidad Nacional de La Plata, Argentina)

Resumo: Este curso tem como objetivo abordar a memória da história e as lutas populares na produção estética latino-americana em suas diferentes formas: nas artes visuais, na música popular, na poesia, na literatura, no cinema e no teatro.

Coordenação: Ana Rüsche (Flacso, Brasil)