Memorias colectivas y perspectivas feministas
Seminario 1959
Cátedra: CLACSO
Coordinación: Marisela Montenegro (Universidad Autónoma de Barcelona, España) y Caterine Galaz (Universidad de Chile)
Inicio: 26/09/2019 | Inscripción: 04/02/2019 al 23/09/2019
Carga horaria: 12 semanas – 90 horas.
Modalidades de pago
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- Abonando en un pago: USD 95 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
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- Abonando en un pago: USD 140 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
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- Abonando en un pago ANTES DEL 13/09/2019: USD 150 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
- Abonando en un pago: USD 190 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
Presentación del curso:
El curso aborda la relación entre género y memoria, poniendo énfasis en dos formas de comprender esta articulación: por un lado, entendiendo la memoria colectiva como construcción de sujetos multiposicionados y generizados; y por otro, explorando diferentes enfoques de género para el estudio de este campo. Desde una perspectiva feminista, analizamos las memorias elaboradas por activistas, guerrilleros/as, víctimas y otros/as agentes sociales en relación con sus posiciones de género tanto del presente como del pasado; así como las continuidades y discontinuidades de los roles y dinámicas de género que se dieron en eventos significativos que éstos/as narran. A través del seminario se pretenden analizar los ejercicios de contramemoria (Arfuch, 2013; Luongo, 2013) o de memorias subalternas, aquellas que colocan el acento en temáticas y perspectivas poco exploradas en las memorias dominantes: por ejemplo, visualizar cómo los ordenamientos de género son desestabilizados o preservados en la construcción de estas memorias, o cómo se estructuran procesos híbridos de afectividad, acción política y resistencia al hacer memoria de ciertos eventos y contextos. Esto debido a que entendemos que los sujetos de las memorias son agentes multiposicionales que se vinculan a través de acontecimientos/espacios (Zalaquet, 2011).
Contenidos:
- Emergencia de las perspectivas de género en el campo de los estudios de memoria
- Las memorias generizadas
- Políticas de memoria y relaciones de género
- Memorias colectivas desde una perspectiva feminista interseccional
- Diálogo entre las epistemologías feministas y los estudios de memoria
- Constitución de sujetos generizados en los relatos de memoria colectiva
- El cuerpo, los afectos y la memoria
- Críticas feministas en el campo de la memoria colectiva
- Metodologías para el estudio de las memorias colectivas desde perspectivas feministas
- Memorias de participación y lucha. Ampliando los límites de lo político
- Blázquez, N. (2010). Epistemologia Feminista. Temas Centrales. En N. Blázquez; F. Flores y M. Ríos (coords.) Investigación feminista : epistemología, metodología y representaciones sociales. (PP. 21-38). México DF: UNAM.
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- Calvin R. Coker (2017) Harriet Tubman, Women on 20s, and Intersectionality: Public Memory and the Redesign of U.S. Currency, Southern Communication Journal, 82:4, 239- 249, DOI: 10.1080/1041794X.2017.1332091.
- Ciriza, A. (2006). Genealogías feministas y ciudadanía. Notas sobre la cuestión de las memorias de los feminismos en América Latina. Ponencia en: VIII Jornadas Nacionales de Historia de las Mujeres.
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- Dunn (2017) Whence the Lesbian in Queer Monumentality? Intersections of Gender and Sexuality in Public Memory, Southern Communication Journal, 82:4, 203-215.
- Falcon, S.M. (2018) Intersectionality and the Arts: Counterpublic Memory-Making in Postconflict Peru. International Journal of Transitional Justice, 12, 26-44.
- Hiner, H. (2009). Voces soterradas, violencias ignoradas. Discurso, violencia política y género en los informes Rettig y Valech. Latin American Research Review, 44(3): 50-74.
- Hiner, H. (2016) Mujeres resistentes, memorias disidentes: ex presas políticas, militancia e Historia Reciente en Chile. Conversaciones del Cono Sur. Vol. 2 Núm. 2.
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- Zalaquett, Ch. (2011) La frentista “Fabiola”: Un relato “en reversa” del atentado a Pinochet, Revista www.izquierdas.cl, pp. 1-30.
Preguntas frecuentes
Los requisitos básicos para cursar un seminario son:
- Disposición de al menos 4 horas a la semana para dedicar al cursado del seminario.
- Acceso a internet.
- Razonable manejo de las herramientas de comunicación e informática.
- Manejo del idioma en el que será dictado el curso. Los idiomas oficiales son español y portugués.
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Descuento en un pago hasta el 16/03 |
En un pago después del 16/03 |
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CM Plenos |
USD 75 |
USD 150 |
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CM Asociados |
USD 95 |
USD 190 |
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Sin vínculo |
USD 95 |
USD 190 |