Espacio y memoria: pasados y violencia política en América Latina

Objetivo general

Reflexionar en torno a las potencialidades críticas que los espacios de memoria, desarrollados en distintos países de América Latina, tienen para intervenir en el debate de dilemas actuales que involucran nuevas violencias o formas de vulneración de los Derechos Humanos (sociales, económicos, políticos y culturales), entre otros.

Objetivos específicos

● Describir y analizar procesos de memorialización relacionados con los pasados de violencia política en distintos países de América Latina.

● Describir y analizar las arƟculaciones entre espacios de memoria y dilemas actuales, de acuerdo a la realidad de cada país.

● Comprender la potencialidad de la memoria como forma de acción política en el contexto actual.

● Conocer y aplicar herramientas metodológicas para el estudio de procesos memoriales sobre pasados de violencia y vulneraciones actuales a los Derechos Humanos.

• Reflexiones conceptuales sobre espacios de memoria y memoria de espacios
• Memorias y cultura material: repertorios, itinerarios y performance. Aproximaciones a las formas de recordar en el Perú post violencia
• Perspectiva comparativa sobre sitios de memoria en argentina, Chile, Uruguay y Colombia
• La memoria como acción dinamizadora de espacialidades para la paz y la reexistencia en Colombia
• La revolución sandinista y los conflictos de memoria en el espacio urbano  1979-2019
• Espacios de memorias de la revolución
• Paisajes forenses: espacios y agencias resistentes ante los necropoderes del presente en México
• Arqueología y memoria. Propuestas y estrategias para la preservación material de un sitio arqueológico.
• Metodologías para el estudio de espacios de memoria 

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Los requisitos básicos para cursar un seminario son:

• Disposición de al menos 4 horas a la semana para dedicar al cursado del seminario.
• Acceso a internet.
• Razonable manejo de las herramientas de comunicación e informática.
• Manejo del idioma en el que será dictado el curso. Los idiomas oficiales son español y portugués.

Los seminarios tienen una extensión de 10 semanas, más la elaboración de un trabajo final. Se acreditarán 90 horas de dedicación total.

Un curso consta de doce clases, cada una de ellas acompañada por bibliografía de lectura obligatoria, bibliografía complementaria, foros de debate y actividades de formación propuestas por el equipo docente, entregas parciales y un trabajo final.
La cursada es virtual y asincrónica. Algunos/as docentes pueden proponer actividades sincrónicas. En esos casos, el horario y la fecha serán acordados previamente entre el equipo docente y los/as estudiantes, a fin de garantizar la participación de todos/as.
Para la aprobación del seminario se requiere participar en al menos el 80% de los foros de debate y las actividades propuestas por los/as docentes, haber cumplido con las entregas parciales pautadas y aprobar el trabajo final.

Las formas de pago posibles son por tarjeta de crédito o transferencia.