Ensayos y Experiencias sobre Ciencia abierta. Premio “Dominique Babini”
Convocatoria
El Premio Dominique Babini es una iniciativa conjunta entre el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), a través del Grupo de Trabajo “Ciencia Abierta como bien común”; Redalyc, AmeliCA, LA Referencia y UNESCO (París). Se propone estimular la producción de estudios rigurosos y sistematizar experiencias democratizadoras sobre distintos componentes de la ciencia abierta y rendir homenaje y merecido reconocimiento a la trayectoria de Dominique Babini, una de las pioneras del movimiento latinoamericano y caribeño de acceso abierto al conocimiento y una de las referentas más lúcidas, comprometidas y generosas en el campo de estudios y de intervención de la ciencia abierta a nivel mundial, con una perspectiva desde el Sur Global.
En un mundo en permanente disputa por el acceso y la circulación al conocimiento como un bien común, desde América Latina y el Caribe distintas personalidades, proyectos colectivos e instituciones han contribuido con posicionamientos, acciones y experiencias decisivas para su democratización, a través de prácticas sostenidas de colaboración y de la apertura a nuevas infraestructuras, diversos públicos y generaciones. Ese es el caso del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) donde Dominique viene desarrollando desde hace décadas una labor imprescindible de promoción, formación, producción de conocimiento e intervención profesional en favor del “modelo de acceso abierto no comercial al conocimiento”, como ella prefiere llamarlo, para dejar bien en claro que en nuestra región defendemos el conocimiento como un bien público. Según sus palabras la “comunidad académica y científica mundial debe ser quien cuide de las comunicaciones académicas en acceso abierto, incluyendo la revisión por pares, el control de calidad y los sistemas de indicadores de evaluación” (Babini, 2014, p.433).
Doctora en ciencia política, con formación de posgrado en documentación científica, desde 1983 fue convocada por CLACSO para realizar diversos proyectos en colaboración con las áreas editorial, biblioteca, académica e informática para relevar, procesar y difundir la producción del Consejo y sus centros miembros, primero en bases de datos integradas a redes regionales e internacionales de información sobre investigación y su producción. A partir de 1998 se inició la Biblioteca Virtual de CLACSO y en 2002 el desarrollo del repositorio digital de CLACSO,que refleja en acceso abierto la producción del Consejo y sus centros miembros. Acompañando el cambio cultural necesario con la publicación y difusión de buenas prácticas e innovaciones en materia de acceso abierto y sus indicadores, con actividades de promoción y capacitación en la región, en colaboración con otras iniciativas regionales como Latindex, Redalyc–AmeliCA, La Referencia, Foro Latinoamericano de Evaluación Científica (FOLEC-CLACSO), entre otras. Babini ha sido una de las impulsoras de la Declaración de CLACSO sobre el acceso abierto al conocimiento gestionado como un bien común (CLACSO, 2015), de la Declaración de México a favor del ecosistema latinoamericano de acceso abierto no comercial (Latindex, Redalyc, CLACSO, IBICT, 2017), de la redacción de la Dakar Declaration on Open Access Publishing in Africa and the Global South e integra el grupo de especialistas internacionales que redactaron la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest 2022 y revisaron los borradores para la Recomendación UNESCO sobre Ciencia Abierta. Es Fellow del Consejo Internacional de Ciencia-ISC, donde forma parte del Grupo de Trabajo ISC sobre el futuro de la publicación científica. Este Premio busca homenajear su valiosa trayectoria y ser un estímulo para que nuevas generaciones compartan sus producciones, experiencias y prácticas en torno al acceso abierto y la ciencia abierta, y los posibles aportes y desafíos para el bien común de nuestras sociedades.
La presente es una Convocatoria de propuestas de ensayos, resultados de investigación y sistematizaciones de experiencias destinada a estudiantes de posgrado, profesores/as e investigadores/as interesados/as, especialistas y activistas comprometidos/das con el avance de la ciencia abierta, avalados por Centros Miembros de la red de CLACSO.
En esta primera edición 2024, el Premio Dominique Babini se propone recibir ensayos enfocados en tres ejes temáticos:
- Avances y desafíos en el acceso abierto como bien común a nivel global
- Experiencias de justicia cognitiva a través de la apertura en el movimiento de ciencia abierta latinoamericano y caribeño
- Sistematización de prácticas novedosas sobre ciencia abierta en el contexto latinoamericano y caribeño.
NORMAS DE LA CONVOCATORIA
- La presente Convocatoria está destinada a estudiantes de posgrado, profesores/as, investigadores/as interesados/as, especialistas y activistas comprometidos/das con los avances en la ciencia abierta, avalados por Centros Miembros de la red de CLACSO.
- Al menos uno de los/las postulantes deberá tener vínculos acreditados con alguno de los Centros Miembros CLACSO. Los datos consignados en el formulario de inscripción se consideran como declaración jurada. En caso de resultar la propuesta de ensayo seleccionada, se deberá presentar una carta aval firmada por la máxima autoridad del Centro Miembro
- Podrán participar autores/as de cualquier país latinoamericano y caribeño, que realicen distintos aportes teóricos, análíticos y/o metodológicos a la ciencia abierta desde el campo de las ciencias sociales y humanidades y/o desde perspectivas interdisciplinares y/o en un diálogo ampliado de saberes.
- La propuesta de ensayo podrá presentarse de forma individual o en equipos de autoría de hasta 5 personas.
- Recomendamos, en caso de coautoría, respetar la paridad de género y la identidad de las personas autoras hasta el final del proceso de selección.
- Cada autor/a sólo podrá participar en esta Convocatoria con una propuesta.
- Los centros miembros a los que se vinculan los y las postulantes no deben registrar deudas en el pago de las cuotas de membresía correspondientes al año 2024.
- No podrán presentarse integrantes del Comité Directivo o funcionarios/as de la Secretaría Ejecutiva de CLACSO. Mientras que la participación de integrantes de los Grupos de Trabajo de la Red de CLACSO será aceptada.
- No serán aceptadas propuestas de ensayos de autores/as que actualmente sean becarias/os en el marco de concursos de investigación, becas o ensayos organizados por CLACSO. Serán aceptadas postulaciones de autores/as que hayan recibido una beca de investigación otorgada por CLACSO, siempre que el/la beneficiario/a haya cumplido en tiempo y forma con las obligaciones oportunamente contraídas.
- En caso de ser seleccionado/a y fuera necesaria la realización de algún viaje, las/os ganadoras/es deberán cubrir por su cuenta los costos de los seguros médicos o similares.
Los trabajos seleccionados (hasta 6) tendrán como reconocimiento:
- Primer premio. Apoyo parcial para la participación en un Seminario Internacional sobre la temática de la Convocatoria (a realizarse durante 2025) y la publicación del trabajo en un libro colectivo coeditado por CLACSO, junto al Grupo de Trabajo “Ciencia Abierta como bien Común”.
- Segundo premio. Una beca del 100% para cursar una de las ofertas de formación dictadas por CLACSO (seminarios virtuales o Diplomas Superiores) y la publicación del trabajo en un libro colectivo coeditado por CLACSO junto al Grupo de Trabajo “Ciencia Abierta como bien Común”.
- Tercer premio. Publicación del trabajo en un libro colectivo coeditado por CLACSO junto al Grupo de Trabajo “Ciencia Abierta como bien Común”.
Los tres trabajos restantes recibirán menciones honoríficas y sus ensayos serán incluidos en la publicación colectiva.
Cualquier eventualidad no contemplada en la presente Convocatoria será resuelta por las instituciones organizadoras del concurso.
Estos apoyos se harán efectivos una vez aprobado el ensayo final con calidad de publicable.
- La propuesta de ensayo, resultados de investigación y/ o experiencia presentada debe ser inédita y, en caso de ser seleccionada, el ensayo final presentado también debe serlo, y no puede estar comprometido para su publicación ni haber obtenido premios en otros concursos.
- Esta edición 2024 tendrá tres categorías temáticas: “Avances y desafíos en el acceso abierto como bien común a nivel global”, “Experiencias de justicia cognitiva a través de la apertura en el movimiento de ciencia abierta latinoamericano y caribeño” y “Sistematización de prácticas novedosas sobre ciencia abierta en el contexto latinoamericano y caribeño”. Las propuestas de trabajos presentadas pueden ser análisis nacionales, internacionales, de casos o de temáticas transversales. Asimismo, pueden estar basadas en estudios empíricos o tratarse de desarrollos teóricos.
- La propuesta de ensayo, resultado de investigación o experiencia debe subirse como archivo adjunto en el sistema de inscripción, contar con un máximo de 1200 palabras e incluir un resumen completo y un plan de obra, considerando la extensión y características del trabajo final.
- Se aceptarán textos escritos en las cuatro lenguas de uso corriente en América Latina y el Caribe (español, inglés, portugués y francés), en función del país de origen de la propuesta.
- El Premio valorizará la calidad, la creatividad y la contribución del ensayo, resultado de investigación o experiencia para el análisis y la comprensión de determinados aspectos de la temática de la convocatoria, así como el aporte al avance de una colaboración más justa y democrática en el acceso, la producción, circulación y evaluación del conocimiento a través de la apertura. Además, se buscará asegurar una adecuada representación institucional, regional y de género al momento de seleccionar las propuestas de ensayos, resultados de investigación y/o sistematización de experiencias.
- El trabajo final deberá tener una extensión de entre 12.000 a 15.000 palabras (anexos y bibliografía aparte), escritas en letra Times New Roman 12, espacio sencillo. Este criterio es aproximado y las instituciones organizadoras tendrán libertad para admitir reformulaciones o excepciones si lo consideran necesario. La estructura del texto será libre, respetando las convenciones de presentación de un texto académico y las normas editoriales deberán seguir las normas editoriales de CLACSO.
- CLACSO y el GT Ciencia abierta como bien común publicarán los productos finales en medios impresos y/o digitales, dándoles amplia publicidad y divulgación por los medios que estime oportuno. En caso de ser necesario, se solicitarán a los/as autores/as las adaptaciones y ajustes necesarios para que los trabajos que resulten de las investigaciones realizadas puedan ser publicados.
- Los/as autores/as cederán el derecho de publicación original de las obras bajo la licencia CC BY-NC-ND 4.0, en adhesión a los principios del acceso abierto al conocimiento, para que lo producido sea fácil de encontrar, accesible, interoperable y reutilizable. Posteriormente, las contribuciones podrán ser publicadas en cualquier otro medio, siempre citando la presente Convocatoria. Los/as autores/as deberán informar a CLACSO la publicación posterior de las obras resultantes del trabajo de investigación.
- Si los/as autores/as han utilizado contenidos generados por inteligencia artificial (AIGC) en cualquier parte de un manuscrito, incluidos textos, datos, imágenes, gráficos, videos, citas o traducciones, la herramienta y su uso deben describirse en detalle en las secciones Métodos y/o Agradecimientos del manuscrito, incluidas las indicaciones utilizadas si corresponde, y el texto completo del contenido generado por inteligencia artificial (AIGC) original debe adjuntarse como material complementario.
- El procedimiento para la presentación a la Convocatoria contará con dos etapas:
- Primera etapa: se presentará la propuesta de ensayo, resultado de investigación o sistematización de experiencia, que debe constar de un resumen completo y un plan de obra, considerando la extensión y características del trabajo final. El jurado evaluará y definirá hasta seis proyectos seleccionados, según los criterios de selección enunciados en estas Bases.
- Segunda etapa: dentro de los 40 días posteriores a la comunicación del resultado de la selección, se deberá enviar el trabajo final conforme a las pautas definidas. El jurado establecerá hasta 6 (seis) ensayos ganadores.
- El plazo para la inscripción en línea de las propuestas de ensayos cierra el día 11 de noviembre de 2024. El plazo para el envío final de los trabajos completos y publicables por parte de los seleccionados cierra el día 3 de febrero de 2025.
El proceso de evaluación de las propuestas comprenderá tres instancias:
- En una primera etapa las propuestas de ensayo presentadas serán revisadas en sus aspectos formales y administrativos a los efectos de constatar su conformidad con las normas del concurso. Las propuestas que no cumplan con los requisitos establecidos serán rechazadas ad portas.
- Las postulaciones que pasen a la siguiente etapa serán evaluadas por un Comité Internacional compuesto por expertas/os quienes valorarán la calidad y la pertinencia de las propuestas, que serán presentadas bajo un seudónimo. Fruto de este proceso se seleccionarán hasta 6 propuestas de ensayo.
- Los 6 ensayos finales serán revisados y evaluados por un Jurado Internacional integrado por especialistas de comprobada trayectoria y reconocida autoridad en la materia. Con base en los 6 ensayos finales, el Jurado Internacional definirá el dictamen, pudiendo declarar desierta la convocatoria o bien dar por ganador a un número menor en caso de que considere que los ensayos finales presentados no reúnan la calidad suficiente.
- El dictamen del Jurado será irrevocable e inapelable, y se dará a conocer en los portales de CLACSO.
- Las situaciones no previstas en el presente documento serán resueltas por la institución convocante.
Es requisito indispensable que la presentación sea realizada mediante el sistema de inscripción en línea provisto por CLACSO. No se aceptarán presentaciones impresas ni enviadas por mail. Se recomienda ingresar al sistema en línea para conocer el formato de la inscripción.
- Ingresar al sitio web de CLACSO clacso.org. El sistema de inscripción en línea estará disponible a partir del día 1 de octubre de 2024.
- Registrarse en el Sistema Único de Inscripción de CLACSO (SUIC). El usuario y clave generados serán solicitados cada vez que se desee ingresar al sistema para consultar, modificar, agregar o enviar información en esta u otra actividad de CLACSO. Los postulantes que integren propuestas colectivas deberán abrir un solo formulario donde estarán comprendidos todos los/as autores/as del equipo. Asimismo, se deberá designar a uno de los/as autores/as como responsable de la inscripción.
- Identificar la propuesta indicando el título de la misma y el seudónimo del/los postulante/s. No serán aceptadas postulaciones cuyos seudónimos se correspondan con el nombre y/o apellido de los/as postulantes. Una vez completados los campos correspondientes, el sistema habilitará la carga de los siguientes datos.
- Deberán indicar en el formulario la vinculación de los y las postulantes con un Centro Miembro perteneciente a la red de CLACSO. Consultar la base de centros miembros en: clacso.org.ar/clacso/centros_miembros_clacso/inicio.php.
- Completar el formulario de datos personales y académicos y adjuntar el currículum vitae en formato libre; la copia digital del documento de identidad, pasaporte o cédula; la copia digital del título de mayor grado académico obtenido (o constancia de título en trámite) y la fotografía.
- La propuesta debe llenarse en el formulario que se despliega una vez completados los datos personales y académicos
- Una vez cerrada la inscripción, el sistema producirá un certificado electrónico de recepción que servirá como comprobante de postulación.
Cierre de inscripción: 11 de noviembre de 2024
Publicación de las propuestas de ensayos seleccionadas: noviembre de 2024
Presentación de trabajos completos y publicables: 3 de febrero de 2025
Aquellos/as autores/as cuyas propuestas de ensayo, resultado de investigación o sistematización de experiencia resulten seleccionadas serán contactados/as por correo electrónico. El dictamen de los trabajos finales ganadores será publicado en el sitio web de CLACSO.
Consultas: [email protected]
DICTAMEN – Ensayos y Experiencias sobre Ciencia abierta. Premio “Dominique Babini”
El Premio “Dominique Babini” es una iniciativa conjunta entre el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), a través del Grupo de Trabajo “Ciencia Abierta como bien común”; Redalyc, AmeliCA, LA Referencia y UNESCO (París). Se propone estimular la producción de estudios rigurosos y sistematizar experiencias democratizadoras sobre distintos componentes de la ciencia abierta y rendir homenaje y merecido reconocimiento a la trayectoria de Dominique Babini, una de las pioneras del movimiento latinoamericano y caribeño de acceso abierto al conocimiento y una de las referentas más lúcidas, comprometidas y generosas en el campo de estudios y de intervención de la ciencia abierta a nivel mundial, con una perspectiva desde el Sur Global.
En un mundo en permanente disputa por el acceso y la circulación al conocimiento como un bien común, desde América Latina y el Caribe distintas personalidades, proyectos colectivos e instituciones han contribuido con posicionamientos, acciones y experiencias decisivas para su democratización, a través de prácticas sostenidas de colaboración y de la apertura a nuevas infraestructuras, diversos públicos y generaciones. Ese es el caso del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) donde Dominique viene desarrollando desde hace décadas una labor imprescindible de promoción, formación, producción de conocimiento e intervención profesional en favor del “modelo de acceso abierto no comercial al conocimiento”, como ella prefiere llamarlo, para dejar bien en claro que en nuestra región defendemos el conocimiento como un bien público. Según sus palabras, la “comunidad académica y científica mundial debe ser quien cuide de las comunicaciones académicas en acceso abierto, incluyendo la revisión por pares, el control de calidad y los sistemas de indicadores de evaluación”.
La Convocatoria abonaba por el envío de propuestas de ensayos, resultados de investigación y sistematizaciones de experiencias destinada a estudiantes de posgrado, profesores/as e investigadores/as interesados/as, especialistas y activistas comprometidos/das con el avance de la ciencia abierta, avalados por Centros Miembros de la red de CLACSO.
En esta primera edición 2024, el Premio Dominique Babini se propuso recibir ensayos enfocados en tres ejes temáticos:
- Avances y desafíos en el acceso abierto como bien común a nivel global
- Experiencias de justicia cognitiva a través de la apertura en el movimiento de ciencia abierta latinoamericano y caribeño
- Sistematización de prácticas novedosas sobre ciencia abierta en el contexto
latinoamericano y caribeño.
En el proceso de inscripción, se abrieron 47 formularios y se recibieron finalmente 17 postulaciones, de las cuales, luego de la revisión técnica y formal, 14 propuestas de ensayo estuvieron en condiciones de ser evaluadas cualitativamente por el Comité Internacional para considerar la calidad, pertinencia y coherencia de las propuestas de acuerdo a la Convocatoria.
El proceso de evaluación estuvo a cargo de un Comité Internacional compuesto por 4 expertos/as de 4 países: Eduardo Aguado López (México), Laura Bonora (España), Claudia De Souza (Puerto Rico) y Guillermina D’Onofrio (Argentina).
De acuerdo a la evaluación realizada, la nómina de propuestas seleccionadas de la Convocatoria es la siguiente:
|
Orden de mérito |
Autores/as |
Centro miembro CLACSO |
País |
Título de la propuesta |
|
1 |
Fernando Ariel López |
Centro de Innovación de los Trabajadores – CITRA – CONICET y UMET (Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo |
Argentina |
Evolución de Acceso Abierto y de la Gestión de datos de investigación en la Educación Superior Argentina |
|
2 |
María Ángela Petrizzo Paez – Maria Paz Míguez – Jesica Formoso – Laura Ación – Nicolás Palopoli |
Fundación Red de Antropologías del Sur – REDAS |
Venezuela |
Justicia epistémica y Ciencia Abierta en América Latina y el Caribe: El caso de MetaDocencia |
|
3 |
Lisha Dávila |
Centro de Estudios Avanzados – FCS/UNC – Facultad de Ciencias Sociales – Universidad Nacional de Córdoba |
Argentina |
Paradojas del acceso abierto ¿La comunicación pública de las ciencias como llave de accesibilidad y apropiación? |
Al haber sido seleccionados, se otorgarán los reconocimientos según el siguiente orden:
1°) Apoyo parcial para la participación en un Seminario Internacional sobre la temática de la Convocatoria (a realizarse durante 2025) y la publicación del trabajo en un libro colectivo coeditado por CLACSO, junto al Grupo de Trabajo “Ciencia Abierta como bien Común”.
2°) Una beca del 100% para cursar una de las ofertas de formación dictadas por CLACSO (seminarios virtuales o Diplomas Superiores en 2025) y la publicación del trabajo en un libro colectivo coeditado por CLACSO junto al Grupo de Trabajo “Ciencia Abierta como bien Común”.
3°) Publicación del trabajo en un libro colectivo coeditado por CLACSO junto al Grupo de Trabajo “Ciencia Abierta como bien Común”
Asimismo, por la calidad y solidez de las propuestas, se otorgan las siguientes menciones de honor:
|
Autores/as |
Centro miembro CLACSO |
País |
Título de la propuesta |
|
Aurora Lechuga Rodríguez |
Secretaría de Desarrollo y Vinculación Institucional – UNA – Universidad Nacional de las Artes |
Argentina |
Modelo de Repositorio Institucional de acceso abierto para la Red de Cooperación Internacional de las Universidades Nacionales (REDCIUN): formación universitaria en artes en América Latina y el Caribe |
|
María Fernanda Solano |
Facultad de Ciencias Sociales – UNA – Facultad de Ciencias Sociales – Universidad Nacional |
Costa Rica |
Estrategias para Proteger y Fortalecer las Revistas Científico-Académicas en Vía Diamante: un Análisis del Modelo de Gestión de la Universidad Nacional de Costa Rica |
|
Ezequiel Vallejo |
Facultad de Ciencias Sociales – UNA – Facultad de Ciencias Sociales – Universidad Nacional |
Costa Rica |
Ciencia abierta y acceso abierto como puente de inclusión para personas con discapacidad a nivel global |
|
Daniela Vanesa Perrotta |
Secretaría de Investigación y Posgrado – SIPFyL/UBA – Facultad de Filosofía y Letras – Universidad de Buenos Aires |
Argentina |
La movilización política por el derecho a los conocimientos en América Latina y el Caribe: del acceso abierto no comercial a la ciencia abierta. Redes, ideas y estrategias regionales para disputar y transformar el escenario global desde el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) |
|
Yatzaira Coromoto Fragozo Perez |
Centro de Estudios de las Transformaciones Sociales, Ciencia y Conocimientos – CETSCC/IVIC – Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas |
Venezuela |
Ciencia colaborativa para la intervención social y diseño de políticas públicas |
|
Sergio Santamarina |
Instituto de Estudios Sociales en Contextos de Desigualdades – UNPAZ – Universidad Nacional de José C. Paz |
Argentina |
Identificadores Persistentes, el talón de Aquiles de la Ciencia Abierta |
Los trabajos de las menciones honoríficas serán publicados en el libro colectivo.
Este dictamen es irrevocable e inapelable.
Buenos Aires, 27 de diciembre de 2024.
