«El cuidado debe ser una alternativa para la construcción de nuevos contratos sociales»

Transcripción de la columna de Karina Batthyány
en InfoCLACSO – 13 de noviembre de 2024

Estamos culminando el XXXIV Congreso ALAS en República Dominicana con una participación nutrida de investigadores, investigadoras y estudiantes de CLACSO en los distintos grupos de trabajo. También realizamos presentaciones de libros, una nueva Escuela de Posgrados con 30 estudiantes de 11 países de América Latina y el Caribe.

Además, participamos de un foro de Cuidados para presentar distintos avances sobre el tema en materia de investigación, particularmente de los acuerdos que tenemos con ONU Mujeres. Este foro tuvo dos instancias: un primer día, la presentación de esos acuerdos con comentaristas de los ámbitos de la política pública, los movimientos y las organizaciones sociales, y un segundo día, con la participación de lideresas de movimientos sociales en el marco de la búsqueda de construcción de alternativas para la desigualdad de género y con foco a los cuidados en República Dominicana.

Siguiendo con la cuestión de cuidados, tuve el privilegio y el honor de dar una conferencia en el marco de ALAS para reflexionar sobre los desafíos que nos plantea esa sociedad del cuidado para América Latina y el Caribe en términos de aportes teóricos en los últimos años a nivel internacional y aquellos que vienen de nuestra región.

Nuestro libro “Miradas Latinoamericanas a los Cuidados” profundiza la temática con autorías múltiples y colectivas. Entonces, hay que colocar esta reflexión del cuidado como una alternativa para la construcción de los nuevos contratos y pactos de la sociedad del cuidado.

Además de las actividades mencionadas, también trabajamos fuertemente en torno a las propuestas de FOLEC y SILEU CLACSO, donde discutimos el sentido de la evaluación de la investigación, tanto para las trayectorias personales y profesionales, como las institucionales.

A su vez, con la articulación entre CLACSO, ALAS e ISA (Asociación Internacional de Sociología) realizamos un taller de escritura académica. Allí vimos cómo escribir artículos científicos o papers para las revistas científicas, impulsando una mayor participación de latinoamericanos y latinoamericanas, que muchas veces están muy dominadas por el ámbito europeo o por otros ámbitos no latinoamericanos.

– Es muy interesante el taller de escritura académica porque plantea un nuevo paso a lo práctico y lo concreto con una mirada desde el pensamiento crítico respecto a la publicación en revistas científicas y todo lo que trae el FOLEC, ¿no?

– Por supuesto. Desde esa perspectiva crítica y latinoamericana también nos planteamos de cómo valorizar esos instrumentos y cómo participar de los mismos en articulación con ISA frente a las herramientas prácticas Es necesario estimular la participación académica para estudiantes de posgrado, investigadores e investigadoras jóvenes.

– En términos de definiciones, ¿cuál es el rol que consideras que tiene la sociología frente a un golpe fuerte por parte de los conservadurismos hacia las ciencias sociales en particular?

– Si nombramos a Bolsanaro en Brasil y a Milei en Argentina, también tenemos que nombrar el reciente triunfo de Donald Trump por segunda vez en Estados Unidos, que sin duda pone en jaque nuevamente los principios y acuerdos democráticos sobre los que se estructuran nuestras sociedades en función a los pactos y contratos sociales. Además de entender el conocimiento como un bien público, es absolutamente necesaria la educación superior pública para que todos y todas puedan ejercer su derecho a la educación.

Una cosa es proclamar el derecho y otra es generar las condiciones para el efectivo acceso a la educación de todos y de todas. Sin duda estas garantías se ponen en cuestión, junto a otra agenda asociada a los nuevos derechos y la libertad académica que hoy está amenazada por gobiernos conservadores  extremos y las nuevas derechas.