Diploma Superior y Programa de Actualización en Políticas de la imagen: Historia y cultura visual

 Diploma Superior y Programa de Actualización en Políticas de la imagen: Historia y cultura visual


1° Cohorte | Modalidad virtual

COORDINACIÓN ACADÉMICA

Diego Caramés (FFyL, UBA / ATCA, UNA – Argentina)

COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

 Gabriela Barolo (IIEAC-UNA / UNIPE – Argentina)

EQUIPO DOCENTE

Gabriela Barolo (IIEAC, UNA / UNIPE – Argentina), Diego Caramés (FFyL, UBA / ATCA, UNA – Argentina), Gabriel D’Iorio (FFyL, UBA / UNA – Argentina), Ticio Escobar (Centro de Artes Visuales del Museo del Barro – Paraguay), Matías Farías (FFyL, UBA / UNPaz – Argentina), Manuela Güell (ATCA, UNA / IDAES, UNSAM – Argentina), Pablo Piedras (FFyL, UBA / UNA / CONICET – Argentina), Natalia Taccetta (Audiovisuales, UNA / FFyL, UBA – Argentina), Javier Trímboli (FaHCE, UNLP – Argentina) y Carolina Vanegas Carrasco (TAREA, IIPC / UNSAM – Colombia)

Modalidad virtual | Agosto a diciembre 2022



Una de las marcas fundamentales de la cultura occidental es la tensión entre el pensamiento (lógico-conceptual) y la imagen (sensible). Si el primero aparece asociado a la razón, el estatuto de la segunda ha resultado siempre problemático, tanto en su validez epistémica como en su efectividad política. Como ha señalado el filósofo Paul Ricoeur en uno de sus últimos libros, el carácter sospechoso que -para nuestra cultura- rodea a las imágenes involucra también a la memoria y, consecuentemente, a la misma historia y casi al conjunto de las humanidades. La permanencia y agudización de esta problemática es tan evidente como su complejización en un mundo contemporáneo donde las pantallas y las imágenes no cesan de multiplicarse.

Esta Diplomatura Superior y Programa de Actualización en Políticas de la Imagen quiere intervenir en esta situación. Confrontando, en primera instancia, los argumentos que escinden a las imágenes de cualquier tarea que tenga que ver con el conocimiento y la verdad, y que neutralizan su dimensión política. A la vez, se propone tratar con ellas, en la condición fundamental que tuvieron antes de la irrupción del dispositivo fotográfico (como en las pinturas y grabados), después de él, con el cine, y más actualmente, en la multiplicidad que despliegan en la era de internet y la cultura digital. En todos los casos, se intenta promover una reflexión sobre la singularidad de las imágenes y el conocimiento específico que producen, atendiendo especialmente al contexto latinoamericano actual donde se emplaza esta propuesta. No se trata entonces de pensar con imágenes lo que ya conocemos de nuestra historia social y política sino más bien de explorar qué nuevas narrativas, qué otras series históricas y mutaciones sociales podemos descubrir cuando abrimos nuestras investigaciones al trabajo con imágenes y a una crítica política de las visualidades.

 Objetivo general

  • Abordar las relaciones entre historia, política, imagen y cultura visual, atendiendo a los procesos globales y a las marcas particulares de la cultura latinoamericana.

Objetivos específicos

  • Ofrecer herramientas teóricas y metodológicas para abordar la reflexión, la transmisión y la investigación con imágenes.
  • Brindar una actualización en los debates y bibliografía específica sobre los estudios de la cultura visual.
  • Problematizar el trabajo con archivos visuales dentro del campo de las ciencias sociales a partir de experiencias regionales.
  • Promover el desarrollo de estrategias que incorporen la utilización de imágenes en la enseñanza de las humanidades y las ciencias sociales.
  • Impulsa la reflexión sobre el lugar de la imagen en la cultura contemporánea desde una perspectiva situada.

El Diploma Superior y Programa de Actualización en Políticas de la imagen: historia y cultura visual está dirigido a estudiantes de grado y posgrado; docentes de todos los niveles; activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos; funcionarios públicos; miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales y profesionales interesados/as en la temática.

  • Gabriela Barolo (IIEAC, UNA / UNIPE – Argentina)
  • Diego Caramés (FFyL, UBA / ATCA, UNA – Argentina)
  • Gabriel D’Iorio (FFyL, UBA / UNA – Argentina)
  • Ticio Escobar (Centro de Artes Visuales del Museo del Barro – Paraguay)
  • Matías Farías (FFyL, UBA / UNPaz – Argentina)
  • Manuela Güell (ATCA, UNA / IDAES, UNSAM – Argentina)
  • Pablo Piedras (FFyL, UBA / UNA / CONICET – Argentina)
  • Natalia Taccetta (Audiovisuales, UNA / FFyL, UBA – Argentina)
  • Javier Trímboli (FaHCE, UNLP – Argentina)
  • Carolina Vanegas Carrasco (TAREA, IIPC / UNSAM – Colombia)

El programa está conformado por 5 módulos de 3 clases de frecuencia semanal, cada uno dictado de manera consecutiva y articulados entre sí.

Carga horaria total de 128 horas.

Los módulos que comprenden el Diploma Superior son:

1. Presentación conceptual y metodológica en torno a política e imagen en América Latina. Revolución y (contra) Modernidad: Latinoamérica como problema histórico y filosófico. La Revolución haitiana como origen y como acontecimiento. Tensiones políticas y sociales en torno a lo negro en las metrópolis y las colonias.

2. Conversación con Ticio Escobar sobre Aura latente: arte, crítica y política en la escena contemporánea. Producciones contra-hegemónicas en tiempos de capitalismo global y neocolonial. Arte disidente: entre las insurrecciones micropolíticas y las luchas macropolíticas.

3. La historia y el tiempo en las imágenes. La memoria “obstinada”, entre los anacronismos y las supervivencias. Presentación y representación: ¿existe lo irrepresentable en América Latina? La imagen como testimonio, como documento y como montaje de una ausencia.

1. La dimensión histórica de la experiencia visual a partir de la intervención de la técnica. Del perspectivismo cartesiano a la producción, proyección y fijación de la imagen mecánica. Retratos con daguerrotipos en los modos de representación cultural y política decimonónica.

2. El lugar de la fotografía en la expansión y consolidación de los Estados nacionales en el cambio de siglo. El colodión húmedo y las vistas para los relatos visuales de la ocupación territorial.

3. Circulación masiva de fotografías a partir de su reproductibilidad técnica. La conquista de la ubicuidad, vanguardias y discusiones estéticas en torno a la fotografía. Disputas por los imaginarios colectivos.

Problemas, escenas y narrativas visuales de la historia política sudamericana: un recorrido por ensayos, documentos, registros fotográficos y materiales audiovisuales. La democracia como forma de gobierno y el pueblo como sujeto político de la democracia: rupturas y continuidades en tres cortes.

1. Debates y figuras en torno al sujeto de soberanía popular en el siglo XIX argentino.

2. Estado y masas en la experiencia política chilena entre 1970 y 1973.

3. El sujeto político de la democracia en el Cono Sur luego del terrorismo de Estado: memorias, imaginarios y promesas desde la transición hasta el tiempo presente.

1. La escultura conmemorativa en América Latina desde el siglo XIX. La lógica monumental en las ciudades modernas, el peso simbólico de los materiales, los usos del pasado en la construcción del discurso nacionalista. "Estatuomanía" y pervivencias del modelo conmemorativo en el siglo XXI.

2. Antimonumentos: el quiebre de la lógica triunfalista del monumento. Museos y antimonumentos, la necesidad de nuevas narrativas de pasados conflictivos y de reparaciones simbólicas.

3. Sincronías y asincronías de los fenómenos iconoclastas. La potencia política de la destrucción y las luchas por la resignificación del pasado en el espacio público. Los marcos mediales en las dinámicas de la memoria cultural.

1. Problematización de la cuestión de la representación, entre lo poético y lo estético. Diversas aproximaciones a la cuestión de los pueblos a partir de las imágenes en el cine. ¿Exponer a los pueblos o exponerse con ellos? Miradas sobre films de Glauber Rocha y Fernando Solanas

2. De la De la hipótesis deleuziana sobre el pueblo que falta a la idea agambeniana de la comunidad que viene. ¿Cómo pensar al Pueblo luego de las dictaduras en América Latina? ¿Cómo enfrentar los espantos? Miradas sobre films de Paz Encina y Sara Gómez

3. El mito nacional-popular, las pervivencias de la clase obrera y los nuevos movimientos sociales: archivos, memorias e imágenes de la vida popular en Argentina y América Latina. Miradas sobre films de Petra Costa y Albertina Carri.

 
  En un pago hasta el 15/08 En un pago después del 15/08 Pago en 3 cuotas
CM Pleno USD 175 USD 230  USD 315 (3 x USD 105)
CM Asociado  USD 300  USD 360  USD 540 (3 x USD 180)
Sin vínculo USD 300 USD 360  USD 540 (3 x USD 180)
 

Para participar es imprescindible que se inscriba en el formulario en línea cliqueando aquí. Las inscripciones estarán abiertas entre el 8 de mayo y el 20 de agosto de 2023.

Al finalizar el proceso de inscripción usted recibirá una confirmación en su correo electrónico.

Las clases comenzarán a desarrollarse a partir de agosto y concluirán en diciembre de 2023.

Todos/as los/as inscriptos/as recibirán las instrucciones necesarias para acceder a las clases, la bibliografía y los foros de discusión a través del Espacio de Formación Virtual de CLACSO.

El acceso y la circulación por el Espacio de Formación Virtual es muy simple y amigable. De cualquier forma, siempre habrá a tu disposición un equipo de apoyo técnico y académico.

Criterios excepcionales: En casos excepcionales y dentro del primer mes de iniciado el Diploma Superior, el/la estudiante podrá solicitar darse de baja de la cohorte y retomarla el año siguiente. En todos los casos, se deberá presentar por escrito los motivos que fundamentan la solicitud. Transcurrido ese lapso de tiempo de iniciado el curso, no se hará lugar a ninguna solicitud.

Sólo se devolverá el dinero abonado en aquellos casos en los que las instituciones organizadoras decidieran cancelar la realización de la actividad. 

Sí, el diploma superior esta certificado y acreditado por CLACSO. El envío del diploma se realizará de manera digital y es completamente gratuito.
 
  En un pago hasta el 15/08 En un pago después del 15/08 Pago en 3 cuotas
CM Pleno USD 175 USD 230  USD 315 (3 x USD 105)
CM Asociado  USD 300  USD 360  USD 540 (3 x USD 180)
Sin vínculo USD 300 USD 360  USD 540 (3 x USD 180)
 

El pago podrá ser realizado en un pago, con tarjeta de crédito, depósito o transferencia bancaria. También ofrecemos la opción de pago en 3 cuotas.

Sí. Habrá descuentos para aquellas/os estudiantes que pertenezcan a Centros Miembros de CLACSO y Centros Asociados a CLACSO, para Investigadoras/es Asociadas/os de CLACSO y para todas/os aquellas/os que paguen dentro de la fecha de descuento.


Consultas: WhatsApp:+54 9 11 3880 – 1388

Correo: [email protected] 

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