Día Mundial de los Docentes
Celebrado anualmente el 5 de octubre desde 1994, el Día Mundial de los Docentes conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación de la OIT y la UNESCO -en 1966- relativa a la Situación del Personal Docente. Establece criterios de referencia en cuanto a los derechos y responsabilidades del personal docente y de investigación de la enseñanza superior, además de normas para su formación inicial y perfeccionamiento, la contratación, el empleo, y las condiciones de enseñanza y aprendizaje.
El Día Mundial de los Docentes se ha convertido en una ocasión para destacar los progresos alcanzados y reflexionar sobre las maneras de hacer frente a los desafíos pendientes a fin de promover la profesión.
Por el Día Mundial de los Docentes, UNICEF, el PNUD, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Internacional de la Educación emitieron un mensaje conjunto:
“Con el tema ‘Docentes jóvenes: el futuro de la profesión’, reconocemos la importancia crítica de reafirmar el valor de la misión docente. Instamos a los gobiernos a que hagan de la enseñanza una profesión de primera elección para los jóvenes. También invitamos a los sindicatos de docentes, los empleadores del sector privado, los directores de escuela, las asociaciones de padres y maestros, los comités de gestión de las escuelas, los funcionarios del sector de la educación y los formadores de docentes a que compartan sus conocimientos y experiencias para promover el surgimiento de un cuerpo docente dinámico. Sobre todo, celebramos la labor de docentes dedicados de todo el mundo que siguen esforzándose día a día para que la educación de calidad, inclusiva y equitativa y la promoción de las oportunidades de aprendizaje permanente para todos se conviertan en una realidad en todos los rincones del planeta.”
CLACSO reconoce y promueve desde su fundación la formación docente y editó al respecto gran cantidad de material bibliográfico en acceso abierto. Algunas de estas investigaciones son las siguientes:
“Formación docente y pensamiento crítico en Paulo Freire” (Colección biblioteca Grupos de Trabajo)
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20181113025736/Formacion_docente_Paulo_Freire.pdf
“Luchas por la reforma educativa en México” (Colección Librería Latinoamericana CLACSO)
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20180803115555/Luchas_reforma_educativa.pdf
“Los docentes y los procesos de descentralización pedagógica” (Colección Librería Latinoamericana CLACSO)
http://209.177.156.169/libreria_cm/archivos/pdf_563.pdf
Si desea recibir más información sobre las propuestas de formación de CLACSO:
[widget id=”custom_html-57″]
a nuestras listas de correo electrónico.
VER TAMBIÉN: La educación, verdadero ejercicio de libertad, por Vernor Muñoz
https://www.clacso.org/la-educacion-verdadero-ejercicio-de-libertad/
