Desarrollo y educación: estrategias de soberanía y justicia social

Seminario 1930

Cátedra: CLACSO
Coordinación: Gaudêncio Frigotto, Hugo Dante Cyro Macedo Müller, Alberto Dias Mendes, Pedro Guimarães Pimentel y Bruno Miranda Neves (PPFH/UERJ, Brasil)
Inicio: 30/09/2019 | Inscripción: 04/02/2019 al 29/09/2019

Carga horaria: 12 semanas – 90 horas.

Modalidades de pago
Si usted tiene vínculo con un Centro Asociado a CLACSO:

• Abonando en un pago: USD 95 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).

Si usted tiene vínculo con una Red o Institución Asociada a CLACSO:

• Abonando en un pago: USD 140 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).

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• Abonando en un pago ANTES DEL 22/09/2019: USD 150 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
• Abonando en un pago: USD 190 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).

Presentación del curso:

Este seminario se propone ofrecer un debate cualificado acerca de la relación entre la Educación y el Desarrollo. A partir del análisis socio- histórico del desarrollo económico en un contexto de mundialización de las relaciones comerciales y culturales, pretende vislumbrar la relación entre la práctica educativa orientada a la calificación social y el desarrollo. Para ello, se divide en tres grandes temas: a) el desarrollo del capitalismo y sus características actuales, específicamente en América Latina; b) elementos teóricos acerca de la Ciencia, la Tecnología y la Escuela en su relación con el desarrollo económico; y c) los caminos y posibilidades de una Educación liberadora, transformadora y emancipadora.

La intención es promover una formación crítica del papel de la Educación en un escenario de profundización de la crisis sistémica del capitalismo y el (re)surgimiento de salidas conservadoras, autoritarias y de vieses fascistas. Así, se espera abordar elementos que permitan a los alumnos reelaborar su relación con la Educación, verificando los límites y oportunidades de encarar el proceso educativo y el dominio tecnológico como herramientas estratégicas de desarrollo autónomo, soberano y sustentable, con equidad y justicia social.

Contenidos:

• Desarrollo histórico del capitalismo dependiente en América Latina y Brasil durante el siglo XX.
• Características actuales del capitalismo latinoamericano.
• Políticas de desarrollo latinoamericano en las últimas seis décadas.
• El papel de la ciencia y la tecnología en la etapa actual del desarrollo capitalista.
• Universidad y dominio tecnológico.
• Colonización del saber y perspectivas decoloniales.
• Función Social de la Educación.
• Educación y clases sociales.
• Educación más allá del Capital.
• Estudio de caso: Brasil y las “ciencias sin fronteras”.

Preguntas frecuentes