Decolonialidad y “discapacidad”
Este libro, un trabajo en conjunto entre CLACSO y la Facultad de Ciencias Sociales de la UDELAR (Universidad de la República, Uruguay), se apropia de la perspectiva decolonial para el análisis de la discapacidad. Presenta anclajes teóricos y metodológicos desde un punto de vista pluriversal en relación al ser y al hacer en el Sur Global latinoamericano, mediado por los constructos de raza y estética. Se comparten también algunas concreciones en entramados situados, pasando por temáticas como la comunidad sorda, educación, movimientos sociales, sexualidad y maternidades, entre otras.
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