Debates conceptuales y enfoques teóricos en torno a la violencia por razones de género desde una perspectiva interseccional

OBJETIVOS GENERALES

Desarrollar una reflexión crítica que permita a las/os/es estudiantes abordar el tema de la violencia por razón de género desde una perspectiva interseccional a través de herramientas conceptuales y metodológicas pertinentes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Que las/os estudiantes:

● Conozcan los principales debates teóricos y conceptuales en torno a la categoría “violencia por razón de género” y a la perspectiva de la interseccionalidad;
● Comprendan las implicancias de reflexionar sobre la violencia por razón de género a partir de la noción de inseparabilidad estructural de los diferentes sistemas de dominación;
● Desarrollen análisis sobre la violencia por razón de género en clave interseccional, en distintos ámbitos sociales, utilizando diferentes herramientas conceptuales y metodológicas.

• Genealogías de la interseccionalidad y sus supuestos básicos
• Pensando en metáforas e imágenes: aproximándonos a la interseccionalidad y el rol del “género”: ¿qué mujeres y qué violencias?
• Violencia de género y más allá: pensar la violencia contra las mujeres y disidencias en perspectiva interseccional
• Feminismo de datos: potencias, desafíos y oportunidades para pensar los datos a partir de la perspectiva interseccional
• Trayectos de asedio y resistencia ante la violencia: Reflexiones interseccionales sobre procesos de fronterización, clasificación y estrategias de cuidado en la inmigración
• La violencia política de género: el contraataque también es “interseccional” (y eso no es bueno)
• Vínculos interseccionales entre violencia de género y salud
• Pensar las políticas públicas sobre VdG en clave interseccional: y el Estado, ¿qué?
• Tensionando la interseccionalidad: la crítica como intervención política y herramienta para profundizar en el abordaje de la VdG
• R-existiendo frente a la VdG: la interseccionalidad como praxis crítica
• Revisándonos: caminos recorridos y por recorrer

• Albaine, Laura. 2018. «Estrategias legales contra la violencia política de género. Las oportunidades de acción». Revista de Estudios de Género. La ventana VI (48.
• Catherine D'Ignazio. 2021. «Feminismo de Datos». Instituto de Información Estadística y Geográfica del Estado de Jalisco.
• Coll-Planas, Gerard, y Roser Solà-Morales. 2019. «Guía para incorporar la interseccionalidad en las políticas locales». Terrassa: Ajuntament de Terrassa.
• Couto, Marcia Thereza, Elda de Oliveira, Marco Antonio Alves Separavich, y Olinda do Carmo Luiz. 2019. «La perspectiva feminista de la interseccionalidad en el campo de la salud pública: revisión narrativa de las producciones teórico-metodológicas». Salud Colectiva 15.
• Esguerra Muelle, Camila, y Jeisson Alanis Bello Ramírez. 2014. «Interseccionalidad y políticas públicas LGBTI en Colombia: usos y desplazamientos de una noción crítica». Revista de Estudios Sociales 49.
• Espinosa Miñoso, Yuderkys. 2020. «Interseccionalidad y feminismo descolonial. Volviendo sobre el tema». Pikara Magazine.
• Guzmán Ordáz, Raquel, y María Luisa Jiménez Rodrigo. 2015. «La interseccionalidad como instrumento analítico de interpelación en la violencia de género». Oñati Socio-legal Series v. 5, n. 2.
• Hill Collins, Patricia, y Sirma Bilge. 2019. «¿Qué es la interseccionalidad?» En Interseccionalidad. Madrid: Ediciones Morata.
• Reyes Muñoz, Yafza, Karla Gambetta Tessini, Vania Reyes Muñoz, y Práxedes Muñoz Sánchez. 2021. «Maternidades negras en Chile: Interseccionalidad y salud en mujeres haitianas». Revista NuestrAmérica 9.
• Rodo-Zárate, Maria. 2021. «Metáforas, conceptos y aproximaciones sobre la interseccionalidad». En Interseccionalidad. Desigualdades, lugares y emociones. Barcelona: Bellaterra Edicions.
• Segato, Rita Laura. 2003. «La argamasa jerárquica: Violencia Moral, Reproducción del Mundo y Eficacia Simbólica del Derecho». En Las estructuras elementales de la violência: ensayos sobre género entre la antropología, el psicoanálisis y los derechos humanos. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes.
• Stang, Fernanda. 2021. «De experiencias de solidaridad a la politización en la precariedad: mujeres migrantes y organización social en tiempos de “estallido” y pandemia». Revista Polis v. 20, n. 60.
• Terranova, Fabrizio. 2016. Donna Haraway: Cuentos para la supervivencia terrenal. (Introducción). Documental
• Truth, Sojourner. 2012. «Sufragio femenino». En Feminismos negros. Una antología. Madrid: Traficantes de Sueños.
• Varela, Amarela. 2020. «Apuntes para un feminismo antirracista después de las caravanas de migrantes». En La Internacional Feminista. Luchas en los territorios y contra el neoliberalismo, editado por Verónica Gago, Marta Malo, y Luci Cavallero. Madrid: Traficantes de Sueños.
• Viveros, Mara. 2016. «La interseccionalidad: una aproximación situada a la dominación». Debate Feminista, v. 52.

Los requisitos básicos para cursar un seminario son:

• Disposición de al menos 4 horas a la semana para dedicar al cursado del seminario.
• Acceso a internet.
• Razonable manejo de las herramientas de comunicación e informática.
• Manejo del idioma en el que será dictado el curso. Los idiomas oficiales son español y portugués.

Los seminarios tienen una extensión de 12 semanas, más la elaboración de un trabajo final. Se acreditarán 90 horas de dedicación total.

Un curso consta de doce clases, cada una de ellas acompañada por bibliografía de lectura obligatoria, bibliografía complementaria, foros de debate y actividades de formación propuestas por el equipo docente, entregas parciales y un trabajo final.
La cursada es virtual y asincrónica. Algunos/as docentes pueden proponer actividades sincrónicas. En esos casos, el horario y la fecha serán acordados previamente entre el equipo docente y los/as estudiantes, a fin de garantizar la participación de todos/as.
Para la aprobación del seminario se requiere participar en al menos el 80% de los foros de debate y las actividades propuestas por los/as docentes, haber cumplido con las entregas parciales pautadas y aprobar el trabajo final.

Las formas de pago posibles son por tarjeta de crédito, transferencia y depósito bancario.