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Clase abierta: Para una pedagogía que no “atrase”. Pensar lo contemporáneo en educación

 Clase abierta: Para una pedagogía que no “atrase”. Pensar lo contemporáneo en educación

Jueves 17 de marzo | 16 hs (ARG)

Inscripción gratuita aquí | Cupos limitados


El Diploma Superior en Problemas pedagógicos contemporáneos invita a la clase abierta: Para una pedagogía que no “atrase”. Pensar lo contemporáneo en educación

Profesores/as: Nicolás Arata (CLACSO y UBA, Argentina) y Candela San Román (UNER, Argentina)



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