Boletín #4 Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe

 Boletín #4 Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe

Grupo de Trabajo CLACSO Educación popular y pedagogías críticas
Boletín Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe
Año 4 – Número #4 La formación política como problema estratégico del presente. Reflexiones a partir de la 9na conferencia de CLACSO
Junio 2023

ÍNDICE

  1. Introducción. Un trayecto crítico y popular, continúa en América Latina
    María Mercedes Palumbo
    Victor Díaz Esteves
    Fernando Santana

    PANEL 1: EDUCACIÓN POPULAR Y PROCESOS PARTICIPATIVOS EN MOVIMIENTOS SOCIALES
  2. Pedagogías Críticas Revolucionarias desde los Movimientos Sociales
    Fernando Lázaro
  3. Movimientos populares, participación y educación popular en la Argentina de pandemia
    Anahí Guelman
  4. Prácticas educativas en movimientos populares de América Latina
    Alfonso Torres
  5. Tejido de procesos organizativos y comunitarios Un espacio para pensar la comunidad
    Mónica Salazar Castilla
  6. ¿Los y las educadoras aún tienen espacio en el presente? El rol de acompañante ante tiempos desvinculantes
    João Gabriel Almeida
  7. Movimientos sociales y procesos participativos 
    Ezequiel Alfieri

    PANEL 2: FORMACIÓN POLÍTICA Y EDUCACIÓN POPULAR. PERSPECTIVAS, HERRAMIENTAS Y DESAFÍOS PARA EL SIGLO XXI
  8. La educación para la paz Un diálogo desde la pedagogía crítica
    Piedad Ortega Valencia
  9. Sin, contra, con y desde el Estado Principio estratégico de la Escuela Pública Comunitaria del Barrio Franklin
    Diego Bravo Cabezas
    Sebastián Guerrero Lacoste
  10. Bell y Tam como propuesta de apertura al diálogo
    Luis Gallardo
  11. Formación política y conciencia histórica. Exigencias de época
    Estela Quintar

    PANEL 3: CUERPOS RABIOSOS Y EROTISMOS COMBATIVOS. EXPERIENCIAS DESDE LAS PEDAGOGÍAS CRÍTICAS LATINOAMERICANAS
  12. Las incomodidades de las educaciones populares Cuerpos y palabras incómodas frente al quietismo del pensamiento único
    Fernando Santana
  13. Pedagogías Críticas del Deseo Hacia la constitución de cuerpos y corporalidades rebeldes. Relato de experiencias en los Bachilleratos Populares
    Andrea Zilbersztain
  14. La pedagogía feminista con perspectiva anticapacitista encarnada en Cuerpos rabiosos y erotismos combativos
    Yennifer Paola Villa Rojas

    FORO PAULO FREIRE Y SUS RESONANCIAS
  15. Foro Taller: Educación popular, cuerpos y territorios desde las cartografías corporal y social
    Alfonso Torres

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