Boletín #1 Paulo Freire, 100 años. Pasado y presente de una pedagogía liberadora

Grupos de Trabajo CLACSO “Educación popular y pedagogías críticas” y “Procesos y metodologías participativas“
Boletín Paulo Freire, 100 años. Pasado y presente de una pedagogía liberadora
Año 1 – Número #1 Paulo Freire: Travesías de un pensamiento vivo. PRIMERA PARTE
Julio 2021

Índice

1. Presentación
2. Paulo Freire y una educación emancipadora. Inspiraciones, reinvenciones y desafíos
   Oscar Jara Holliday
3. Presencia de Paulo Freire en la Investigación Acción Participativa
   Alfonso Torres Carrillo
4. De la pedagogía del oprimido a la investigación participativa
   Orlando Fals Borda
5. Para tornar possível amanhã, o impossível de hoje. Relato de um caso, o Café com Paulo Freire de Garopaba, SC, Brasil
   Elza Maria Fonseca Falkembach
6. La importancia de leer y el proceso de liberación
   Mario Ardón Mejía
7. Pistas para la reflexión de las violencias en la Escuela. Una lectura desde la pedagogía crítica de Paulo Freire
   Stephany Hernández Mahecha