Análisis estadístico aplicado a la investigación social
Seminario 2330
Cátedra: CLACSO
Coordinación: Pablo Dalle, Jesica Plá (Universidad de Buenos Aires / CONICET, Argentina) y Fernando Tavares (Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil)
Inicio: 02/10/2023 | Inscripción: 08/08/2023 al 01/10/2023
Carga horaria: 12 semanas – 90 horas
El seminario tiene como propósito no sólo a la incorporación teórica sobre el tipo de herramientas estadísticas y sus usos posibles, sino también y especialmente a la ejercitación práctica para que las y los estudiantes desarrollen habilidades de investigación. En esta línea, uno de los ejes centrales es la participación activa de las y los estudiantes para desarrollar un pensamiento crítico y una actitud reflexiva en la toma de decisiones respecto de la aplicación de herramientas estadísticas en sus diseños de investigación.
Partimos de una concepción pedagógica que considera los conocimientos previos de los estudiantes como punto de partida para el desarrollo del proceso de enseñanza - aprendizaje, y como fundamentación de la elección de actividades. No sólo es necesario dar cuenta de las ideas previas o “prenociones” que los estudiantes tienen sobre determinados procesos sino también poder llegar a dar cuenta de las estructuras cognitivas con las que se piensan esas cuestiones, los esquemas de interpretación con los que se piensan los procesos que sean presentados en el espacio áulico. Desde esta perspectiva, para ganar confianza en el uso de modelos estadísticos, la materia propone la realización de un trabajo final en el que se plantee analizar un problema de investigación dentro del campo de estudio de interés de los participantes, aplicando algunas de las técnicas trabajadas en el seminario para responder a las preguntas de investigación.
Las clases cubren la totalidad de los contenidos del programa a través de clases que tienen contenidos teóricos y ejercitación práctica.
- Tipos de variables según nivel de medición. Estadística descriptiva. Análisis univariado (parte 1): Porcentajes, tasas y razones.
- Análisis univariado (parte 2): Medidas de posición y de tendencia central.
- Medidas de dispersión. Curva normal: supuestos y utilidad.
- Análisis de tablas de contingencia
- Estadística inferencial. Teoría de la probabilidad. Estimación de medias y probabilidades. Análisis de varianza. Pruebas de hipótesis.
- Análisis de asociación entre variables categóricas: Test de independencia (chi cuadrado). Análisis de chances relativas (odds ratio).
- Correlaciones, modelos de regresión lineal simple
- Correlaciones, modelos de regresión lineal múltiple
- Regresión logística binaria (simple y multivariada).
- Introducción al análisis factorial y de componentes principales
- Archenti, N. (2007). “El proceso de análisis de tres variables categoriales”, en A. Marradi, N. Archenti y J. I. Piovani Metodología de las Ciencias Sociales, Buenos Aires, Emecé. Capítulo 16 (páginas 279-298).
- Baranger, D. (2000). Construcción y análisis de datos. Misiones: Editorial Universitaria/ Cátedra.
- López-Roldán, P. y S. Fachelli, (2015) Análisis factorial. En P. López-Roldán y S. Fachelli, Metodología de la Investigación Social Cuantitativa. Bellaterra (Cerdanyola 236 del Vallès): Dipòsit Digital de Documents, Universitat Autònoma de Barcelona. Selección de partes.
- Ritchey, F. J. (2002). Estadística para las ciencias sociales. El potencial de la imaginación estadística. México DF: McGraw-Hill.
- Sánchez Vizcaíno, G. (2000). “Regresión logística”, en Técnicas de análisis de datos en investigación de mercados. Madrid: Ediciones Pirámide.
- Sautu, R. (2003).Todo es teoría. Objetivos y métodos de investigación. Lumiere Ediciones.
|
|
Descuento en un pago hasta el 28/09 |
En un pago después del 28/09 |
|
CM Plenos |
USD 75 |
USD 150 |
|
CM Asociados |
USD 95 |
USD 190 |
|
Sin vínculo |
USD 95 |
USD 190 |
Preguntas frecuentes
Los requisitos básicos para cursar un seminario son:
- Disposición de al menos 4 horas a la semana para dedicar al cursado del seminario.
- Acceso a internet.
- Razonable manejo de las herramientas de comunicación e informática.
- Manejo del idioma en el que será dictado el curso. Los idiomas oficiales son español y portugués.
Los seminarios tienen una extensión de 12 semanas, más la elaboración de un trabajo final. Se acreditarán 90 horas de dedicación total.
Un curso consta de doce clases, cada una de ellas acompañada por bibliografía de lectura obligatoria, bibliografía complementaria, foros de debate y actividades de formación propuestas por el equipo docente, entregas parciales y un trabajo final.
La cursada es virtual y asincrónica. Algunos/as docentes pueden proponer actividades sincrónicas. En esos casos, el horario y la fecha serán acordados previamente entre el equipo docente y los/as estudiantes, a fin de garantizar la participación de todos/as.
Para la aprobación del seminario se requiere participar en al menos el 80% de los foros de debate y las actividades propuestas por los/as docentes, haber cumplido con las entregas parciales pautadas y aprobar el trabajo final.
|
|
Descuento en un pago hasta el 28/09 |
En un pago después del 28/09 |
|
CM Plenos |
USD 75 |
USD 150 |
|
CM Asociados |
USD 95 |
USD 190 |
|
Sin vínculo |
USD 95 |
USD 190 |
Las formas de pago posibles son por tarjeta de crédito, transferencia y depósito bancario.
