Diploma Superior en Economía Política
2° Cohorte | Modalidad virtual
COORDINACIÓN ACADÉMICA: Julio Gambina (FISYP, Argentina) y Josefina Morales (UNAM, México)
EQUIPO DOCENTE: Marcelo Carcanholo (UFF, Brasil), Beatriz Rajland (UBA, Argentina), Matias Bosch (Fundación Juan Bosch, República Dominicana), Alejandra Ciriza (CONICET, Argentina), Andrés Lozano Reyes (UNAL, Colombia), Gabriela Roffinelli (FISYP, Argentina), Daniel Campione (UBA, Argentina), Carlos Pérez Soto (Universidad Arcis, Chile), Enrique Elorza (UNSL, Argentina), José Francisco Puello-Socarrás (UNAL, Colombia), Lucas Castiglioni (UNICEN, Argentina), Gabriela Roffinelli (UBA, Argentina) y Germán Pinazo (IDES, Argentina).
Modalidad virtual | Mayo a octubre 2022
Desde la última gran recesión (2007/09) y, especialmente, con la emergencia de la pandemia del coronavirus, que profundizó la crisis global, la cuestión económica se colocó en el centro de la atención mundial. Desde las distintas usinas del pensamiento económico liberal, ortodoxo, monetarista, neoclásico y desde la crítica neokeynesiana o poskeynesiana discuten diagnósticos y propuestas (ortodoxas o reformistas), que en su conjunto livianamente prometen un pronto “reinicio” de la expansión económica capitalista global.
Por tanto, desde la crítica de Marx a la economía política se hace necesario repensar los ejes centrales del debate: ¿Cuáles son las causas de las recesiones que atraviesan nuestras economías? ¿Cuál es la magnitud de la crisis económica en curso? ¿Cómo se imponen las tendencias de la acumulación capitalista en las economías dependientes? ¿Qué papel tienen los procesos inflacionarios? ¿Qué rol cumple el Estado en el actual contexto de crisis económica? ¿Cuál es el peso de la deuda pública? ¿En qué forma la pandemia agravó las desigualdades sociales? ¿Por qué se insiste en reformas laborales, fiscales y previsionales? ¿Cuáles son las alternativas desde una perspectiva de las clases laboriosas?
Este diploma se propone introducir los fundamentos de la crítica a la economía política. Es decir, la recuperación de las categorías de análisis (lógicas e históricas) para el debate teórico y político ante la crisis civilizatoria, en sus múltiples dimensiones y alcances, que enfrenta la humanidad.
OBJETIVO GENERAL:
Lograr que las y los participantes del Diplomado se apropien del método dialéctico, de las categorías teóricas esenciales contenidas en El Capital de Karl Marx, como el valor y el plusvalor, con especial énfasis en el carácter histórico del origen del régimen del capital. Que se interioricen en los aportes de Marx y Engels a la elaboración de la teoría crítica del orden social capitalista y que puedan actualizar en sentido histórico esos aspectos y categorías fundantes. El Diplomado propone actualizar el debate acerca de la explotación, la dominación y el saqueo, recuperando la máxima de la escuela clásica de la ley del valor trabajo y el carácter del trabajo acumulado expresado en el capital. Nuestro propósito general es repasar la crítica histórica del capitalismo desde sus orígenes hasta el presente, resignificando la validez del marxismo como concepción crítica de la sociedad y la historia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Que las y los estudiantes desarrollen capacidades para:
- Identificar las regularidades estructurales del proceso de las crisis capitalistas a través de la historia, sus significados en las adecuaciones de las relaciones sociales capitalistas, como forma de pensar y discutir los cambios en curso, especialmente en la relación entre el capital y el trabajo, ámbito de la relación de explotación.
- Considerar críticamente el fenómeno de la doble opresión de la mujer en el entrecruzamiento de patriarcado y capitalismo y las respuestas históricas de los feminismos, repasando y reconstruyendo una tradición de lucha con enorme presencia en los debates actuales sobre la cuestión de género y diversidades.
- Analizar la agresión del capitalismo a la naturaleza y a la humanidad, y sus manifestaciones como cambio climático, crisis ambiental, calentamiento global, proliferación de epidemias, etc., y evaluar las diversas formas que asume el debate ecológico contemporáneo.
- Reconstruir críticamente las experiencias históricas de transición del capitalismo al socialismo, desde lo relativo al socialismo del este de Europa hasta las experiencias actuales a nombre del socialismo, y muy especialmente las expectativas generadas en Nuestra América con los procesos de cambio a comienzos del Siglo XXI.
- Comprender el desarrollo histórico de América Latina y el Caribe desde el concepto de Formación social (abigarrada), para contrubuir a la explicación y análisis del Estado, la sociedad y sus articulaciones en la región en términos históricos y contemporáneos.
El Diploma Superior en Economía Política está dirigido a estudiantes de grado y posgrado; docentes de todos los niveles; activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos; funcionarios públicos; miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales y profesionales interesados en la temática.
- Marcelo Carcanholo (UFF, Brasil)
- Beatriz Rajland (UBA, Argentina)
- Matías Bosch (Fundación Juan Bosch, República Dominicana)
- Alejandra Ciriza (CONICET, Argentina)
- Andrés Lozano Reyes (UNAL, Colombia)
- Gabriela Roffinelli (FISYP, Argentina)
- Daniel Campione (UBA, Argentina)
- Carlos Pérez Soto (Universidad Arcis, Chile)
- Enrique Elorza (UNSL, Argentina)
- José Francisco Puello-Socarrás (UNAL, Colombia)
- Lucas Castiglioni (UNICEN, Argentina)
- Germán Pinazo (IDES, Argentina)
Clase 1: La Economía Política como disciplina teórica y sus implicancias en la crítica de la política económica (I)
Clase 2: La Economía Política como disciplina teórica y sus implicancias en la crítica de la política económica (II)
Clase 3: Diferencias epistemológicas en el análisis social marxista. Explotación, dominación, opresión
Clase 4: Análisis de clase y análisis de estratificación social. Análisis de clase en la segunda década del siglo XXI
Clase 1: Teoría clásica del Imperialismo
Clase 2: Teoría Marxista de la dependencia: Desarrollo desigual, multilineal y combinado. Transferencia de valor y superexplotación de la fuerza de trabajo.
Clase 3: El marxismo latinoamericano y los debates actuales acerca de las problemáticas de la región en el marco de la acumulación capitalista a escala global
Clase 1: El debate actual sobre el Estado y los aportes de Marx y sus continuadores
Clase 2: El Estado en condiciones de abigarramiento. Multisocietalidad y lo Común en Nuestra América
Clase 3: Avance de las derechas globales y latinoamericanas. Economía y política en el siglo XXI.
Clase 1: Carácter integral de la Crisis en el capitalismo. Distintas fases de la crisis capitalista: crisis económica y financiera, alimentaria, ecológica y cambio climático; la crisis de la deuda, energética, integral, civilizatoria
Clase 2: Crisis y disputa hegemónica, la relación EEUU y China; los organismos internacionales; las corporaciones transnacionales
Clase 3 Centro y periferia en el marco de la nueva división internacional del trabajo
Clase 4: Capitalismo al límite. Las tendencias generales de la acumulación capitalista y la especificidad de las problemáticas del capitalismo contemporáneo.
Clase 5: El debate sobre el “futuro del trabajo”. Transformaciones digitales, capitalismo 4.0 y las nuevas modalidades de intervención de las cadenas de valor. Resistencias y autogestión.
Clase 6: Explotación, Expoliación y Despojo. Nuevas lógicas de acumulación a partir del trabajo: el caso de las pensiones y la salud.
Clase 1: Una invitación a la relectura: La contribución del marxismo clásico a la crítica teórica y política del patriarcado. Engels/Marx. Feminismos/marxismos en tiempos de revoluciones proletarias y campesinas. Las tensiones con el feminismo burgués.
Clase 2: Para una crítica marxista y feminista de la actual imbricación entre capitalismo, patriarcado y racismo.
Clase 3: Los problemas de la transición en los clásicos y en el socialismo real
Clase 4: La experiencia cubana y su vínculo con la región.
Clase 5: El debate regional en otras experiencias en Nuestra América.
Clase de cierre.
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CLASE |
FECHA |
TÍTULO |
DOCENTE |
FORMATO DE LA CLASE |
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1 (4 semanas)
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1 |
20/5 |
Clase de presentación |
Equipo coordinación |
Sincrónica |
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2 |
La Economía Política como disciplina teórica y sus implicancias en la crítica de la política económica. (I)
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Julio Gambina |
Asincrónica Video |
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3 |
27/5 |
Cl La Economía Política como disciplina teórica y sus implicancias en la crítica de la política económica. (I)
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Julio Gambina |
Asincrónica Video |
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4 |
3/6 |
Diferencias epistemológicas en el análisis social marxista. Explotación, dominación, opresión
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Carlos Pérez Soto |
Sincrónica |
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5 |
10/6 |
Análisis de clase y análisis de estratificación social. Análisis de clase en la segunda década del siglo XXI
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Carlos Pérez Soto |
Sincrónica |
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2 (3 semanas)
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6 |
17/6 |
La teoría clásica del Imperialismo
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Josefina Morales/Gabriela Roffinelli |
sincrónica |
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7 |
24/6 |
El capitalismo periférico. Desarrollo desigual, multilineal y combinado. Transferencia de valor y superexplotación de la fuerza de trabajo.
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Marcelo Carcanholo/ Gabriela Roffinelli |
Asincrónica Video |
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8 |
1/7 |
El marxismo latinoamericano y debates actuales sobre las problemáticas de la región en el marco de la acumulación capitalista a escala global.
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Gabriela Roffinelli |
Asincrónica Video |
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9 |
5/7 |
El debate actual sobre el Estado y los aportes de Marx y sus continuadores. |
Beatriz Rajland |
sincrónica |
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10 |
8/7 |
El Estado en condiciones de abigarramiento. Multisocietalidad y lo Común en Nuestra América.
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José Puello Socarrás Andrés Lozano Reyes |
Asincrónica Video |
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11 |
29/7 |
Avance de las derechas globales y latinoamericanas. Economía y política en el siglo XXI. |
José Puello Socarrás Andrés Lozano Reyes |
Asincrónica Video |
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12 |
5/8 |
Alternativas. Las luchas políticas, la hegemonía y la conciencia por el Socialismo Raizal. Los sujetos de cambio, el programa y las formas organizativas que asuma la lucha por la emancipación.
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Daniel Campione |
Asincrónica Video |
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13 |
12/8 |
Carácter integral de la Crisis en el capitalismo. Distintas fases de la crisis capitalista: crisis económica y financiera, alimentaria, ecológica y cambio climático; la crisis de la deuda, energética, integral, civilizatoria |
Julio Gambina |
Asincrónica Video |
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14 |
16/8 |
Crisis y disputa hegemónica, la relación EEUU y China; los organismos internacionales; las corporaciones transnacionales |
Jaime Estay |
sincrónica |
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15 |
19/8 |
Centro y periferia en el marco de la nueva división internacional del trabajo |
Germán Pinazo |
Asincrónica Video |
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16 |
26/8 |
Capitalismo al límite. Las tendencias generales de la acumulación capitalista y la especificidad de las problemáticas del capitalismo contemporáneo |
Germán Pinazo |
Asincrónica Video |
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17 |
2/9 |
. El debate sobre el “futuro del trabajo”. Transformaciones digitales, capitalismo 4.0 y las nuevas modalidades de intervención de las cadenas de valor |
Lucas Castiglioni |
Asincrónica Video |
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) |
18 |
9/9 |
Explotación, Expoliación y Despojo. Nuevas lógicas de acumulación a partir del trabajo: el caso de las pensiones y la salud. Entrega de consignas trabajo final integrador |
Matías Bosch |
Sincrónica |
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19 |
16/9 |
Una invitación a la relectura: La contribución del marxismo clásico a la crítica teórica y política del patriarcado. Engels/Marx. Feminismos/marxismos en tiempos de revoluciones proletarias y campesinas. Las tensiones con el feminismo burgués |
Alejandra Ciriza |
Sincrónica |
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20 |
23/9 |
Para una crítica marxista y feminista de la actual imbricación entre capitalismo, patriarcado y racismo.
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Alejandra Ciriza |
Sincrónica |
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21 |
30/9 |
La transición en los clásicos y en el socialismo real |
Enrique Elorza |
Asincrónica |
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22 |
7/10 |
La experiencia cubana y su vínculo con la región |
Enrique Elorza |
Asincrónica Video y texto |
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23 |
14/10 |
El debate regional en otras experiencias en Nuestra América |
Enrique Elorza |
Asincrónica |
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24 |
Clase de cierre |
Equipo Coordinación |
Sincrónica |
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Entrega TIF |
2/11 |
Entrega de trabajo final integrador. |
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Entrega de ACTAS |
2/12 |
El equipo docente tendrá 1 mes desde la entrega de los trabajos para evaluarlos y elaborar el acta final. |
Equipo docente |
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| En un pago hasta el 20/02 | En un pago después del 20/02 | Pago en 3 cuotas | |
| CM Pleno | USD 175 | USD 230 | USD 315 (3 x USD 105) |
| CM Asociado | USD 300 | USD 360 | USD 540 (3 x USD 180) |
| Sin vínculo | USD 300 | USD 360 | USD 540 (3 x USD 180) |
Para participar es imprescindible que se inscriba en el formulario en línea cliqueando aquí. Las inscripciones estarán abiertas entre el 6 de diciembre y el 3 de mayo de 2022.
Al finalizar el proceso de inscripción usted recibirá una confirmación en su correo electrónico.
Las clases comenzarán a desarrollarse a partir de mayo y concluirán en diciembre de 2022.
Todos/as los/as inscriptos/as recibirán las instrucciones necesarias para acceder a las clases, la bibliografía y los foros de discusión a través del Espacio de Formación Virtual de CLACSO.
El acceso y la circulación por el Espacio de Formación Virtual es muy simple y amigable. De cualquier forma, siempre habrá a tu disposición un equipo de apoyo técnico y académico.
Si el/la estudiante decide no cursar el Diploma Superior antes de su inicio formal, puede solicitar el reembolso de la matrícula. CLACSO retendrá el equivalente al 10% de los costos administrativos.
Criterios excepcionales: En casos excepcionales y dentro del primer mes de iniciado el Diploma Superior, el/la estudiante podrá solicitar darse de baja de la cohorte y retomarla el año siguiente. En todos los casos, se deberá presentar por escrito los motivos que fundamentan la solicitud. Transcurrido ese lapso de tiempo de iniciado el curso, no se hará lugar a ninguna solicitud.
| En un pago hasta el 20/02 | En un pago después del 20/02 | Pago en 3 cuotas | |
| CM Pleno | USD 175 | USD 230 | USD 315 (3 x USD 105) |
| CM Asociado | USD 300 | USD 360 | USD 540 (3 x USD 180) |
| Sin vínculo | USD 300 | USD 360 | USD 540 (3 x USD 180) |
El pago podrá ser realizado en un pago, con tarjeta de crédito, depósito o transferencia bancaria. También ofrecemos la opción de pago en 3 cuotas.
Sí. Habrá descuentos para aquellas/os estudiantes que pertenezcan a Centros Miembros de CLACSO y Centros Asociados a CLACSO, para Investigadoras/es Asociadas/os de CLACSO y para todas/os aquellas/os que paguen dentro de la fecha de descuento.
Consultas: WhatsApp: +54 9 11 3880 – 1388
Correo: [email protected]