Más allá del Decenio Internacional de los Pueblos Afrodescendientes
En Ciudad de México, del 18 al 21 de noviembre, se desarrolló la V Escuela Internacional de Posgrado “Más allá del decenio internacional de los pueblos afrodescendientes. Retos y horizontes para el segundo decenio”, organizado por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, el Grupo de Trabajo CLACSO “Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas” y el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Destinado a estudiantes de maestría y doctorado, responsables de políticas públicas, referentes y activistas de organizaciones del movimiento afrodescendiente en América Latina y el Caribe, se trató de un espacio destinado a reafirmar la urgencia de seguir construyendo miradas críticas, diálogos plurales y acciones transformadoras en torno a las afrodescendencias.
Pablo Vommaro, Director Ejecutivo de CLACSO, participó de la apertura de la Escuela junto a Carolina Sánchez García Directora del Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad, de la Universidad Nacional Autónoma de México (PUIC-UNAM); Yuritsi Arredondo Martínez, Secretaria Técnica del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM; Rosa Campoalegre Septien del PUIC UNAM, Grupo de Trabajo CLACSO “Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas” y Cátedra Nelson Mandela de Cuba; y Pastor Elías Murillo del Foro Permanente de los Afrodescendiente, Naciones Unidas, Colombia.
“Traigo el saludo de la red CLACSO”, comenzó su intervención Pablo Vommaro, para luego poner el acento en la necesidad de “crear espacios más igualitarios, espacios que no solamente no sean racistas sino que sean antirracistas, y espacio también de articulación entre estudiantes de posgrado, de maestrías, doctorados, responsables de políticas públicas y diversos referentes y activistas del movimiento afrodescendiente, afrodiaspórico y negro en América Latina y el Caribe”.
Declaracion-estudiantes-V-escuela-internacional
Instituciones colaboradoras:
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH-UNAM).
Centro Nacional de Derechos Humanos Rosario Ibarra de Piedra, México.
Cátedra de estudios sobre afrodescendientes “Nelson Mandela”, Cuba.
Asociación de Investigadores/as Afrolatinoamericanos/as y del Caribe (AINALC).
Grupo de Trabajo CLACSO Epistemologías del Sur, Argentina.
Grupo de trabajo CLACSO Salud Internacional y Soberanía Sanitaria, Argentina.
Grupo de investigación de Teoría Social, Estudios Descoloniales y Pensamiento Crítico (G-TEP). Universidad de Mar del Plata, Argentina.
Departamento de Trabajo Social, Universidad Católica de Temuco, Chile. Doctorado en comunicación. Universidad de La Frontera-Universidad Austral de Chile.
Asociación Internacional para el Desarrollo Afrofeminista (AIDAF), Colombia.
Red Internacional de Voces afrofeministas.
Posgrado en Estudios de Género, UNAM México
Comisión Nacional de los Derechos Humanos, México (CNDH)
Mano Amiga de la Costa Chica A. C.
AFROPODEROSAS, México
Instituto de liderazgo Simone de Beauvoir (ILSB)
Comité Académico:
Rosa Campoalegre Septien (Cuba) – PUIC UNAM; GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas (CLACSO); Cátedra Nelson Mandela (Cuba).
Pablo Vommaro – Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO).
Carolina Sánchez García. Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad, de la Universidad Nacional Autónoma de México (PUIC-UNAM).
Anny Ocoró-Loango – Asociación de Investigadores/as Afrolatinoamericanos/as y del Caribe (AINALC); GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas (CLACSO); Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) y CONICET (Argentina).
Karina Bidaseca – GT. Epistemologías del Sur y GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas (CLACSO). Universidad Nacional de San Martín (UNSAM, Argentina).
Pastor Elías Murillo. Foro Permanente de los Afrodescendiente. Naciones Unidas, Colombia.
Nilma Lino Gómes – Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG, Brasil) y GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas (CLACSO), Brasil.
Santiago Arboleda Quiñones – Universidad Andina Simón Bolívar (UASB, Ecuador) y GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas (CLACSO), Ecuador.
Felicitas López Sotolongo – GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas (CLACSO) y Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas (CIPS, Cuba).
Lina Rosa Berrio Palomo – Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS Pacifico Sur, México) y GT Afrodescendencias y Propuestas Contrahegemónicas (CLACSO), México
Carlos Álvarez – GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas (CLACSO). Argentina.
Odeth Santos – Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y GT Salud Internacional y Soberanía Sanitaria (CLACSO) y GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas (CLACSO). México.
Elena Lorac. Movimiento reconocido. República Dominicana.
Elia Avendaño Villafuerte. Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad, de la Universidad Nacional Autónoma de México (PUIC-UNAM) y GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas (CLACSO). México
Roberto Carlos da Silva Borges (Brasil) – GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas; Asociación de Investigadores/as Afrolatinoamericanos/as y del Caribe (AINALC). Brasil
Claudia Miranda – GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas y Universidad Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO, Brasil).
Jesús María Serna. Afroindoamerica. México
Celeste Sánchez Surgía. Afroodescendencias. México
Arbey Bustamante – Universidad San Buenaventura. Asociación de Investigadores/as Afrolatinoamericanos/as y del Caribe (AINALC) Colombia.
Lourdes Martínez Betervides. GT Afrodescendencias y propuestas contrahegemónicas, Uruguay
Jorge García Rincón. Asociación de Investigadores/as Afrolatinoamericanos/as y del Caribe (AINALC), Colombia.
Helena Cosma da Graça Fonseca Veloso – Centro Interdisciplinar de Estudos e Investigação da Universidade Católica de Angola.
Cintia Santos Diallo, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS.
Nathalie Cook Reyes. Instituto de Investigación AfroLeaders en Tecnología, Inteligencia Artificial y Equidad Racial.
