Boletín #1 Encuentro latinoamericano. Territorios como diálogos de saberes
Grupos de Trabajo CLACSO
Procesos y Metodologías Participativas
Educación Popular y Pedagogías Críticas
Boletín Encuentro latinoamericano. Territorios como diálogos de saberes
Año 1 – Número #1 Prácticas de la Extensión Crítica, la Educación Popular y los Procesos Participativos
Agosto 2025
ÍNDICE
- Introducción
Cynthia Nuñez
Fernando Santana
Luciano Parola
María Mercedes Palumbo - Tejiendo redes para la apropiación del territorio en el Balneario Buenos Aires
Jennifer Alonso
Fiorella Perdomo
Geraldine García
Gladys Rodriguez
Marcela Caporale - La etnografía como acción participativa con enfoque clínico. Una síntesis rioplatense
Eduardo Álvarez Pedrosian
Verónica Blanco Latierro - Envejeceres disidentes: ¿un derecho postergado?
Sandra Sande
Romina Mauros - Creación artística titeril
Gabby Recto Álvarez - Las metodologías participativas como herramientas de transformación social y formación de sujeto críticos
Pablo Saravia Ramos - Tensiones y desafíos de la participación ciudadana en el tercer nivel de gobierno en Uruguay
Natalie Robaina
Marisabina Minteguiaga - Voces que transforman. El camino de la educación sexual integral en la comunidad
Seidy Saryn Luan Zevallos - A formação de etnoeducadores/as e educação popular. Aproximações decoloniais
Sulivan Ferreira de Souza - Sistematización de experiencias en la dimensión política e institucional Reflexiones sobre la sistematización de Experiencias en procesos formativos y de investigación asociados a procesos institucionales y políticos en el marco de la Maestría en Desarrollo Territorial y el Instituto Praxis de la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Rafaela (Argentina)
Luciano Parola
Romina Rébola
