Evaluación participativa de las funciones sustantivas en carreras superior tecnológicas para la actualización de la enseñanza, la investigación y la vinculación, con el fin de territorializar la agroecología

Las carreras de Agroecología de las universidades SFX-CH-Alcalá, Amawtay Wasi y de los Institutos Superior Tecnológico Juan Montalvo y Pedagógico Intercultural Bilingüe Jaime Roldós Aguilera comparten sus experiencias en el ámbito de la promoción de las evaluaciones participativas de las mallas curriculares, los enfoques de investigación y de  la vinculación con los territorios y otras Instituciones de Educación Superior (IES).  A su vez, cómo estas evaluaciones buscan resignificar el quehacer académico tecnológico en RED y fortalecer, de manera sostenida, la territorialización de la agroecología en comunidades Andinas de Ecuador y Bolivia.