Diploma Superior en Futuro, presente y pasado del sur global: miradas tricontinentales

El Diploma Superior “Futuro, presente y pasado del sur global: miradas tricontinentales" ofrece un análisis de las dinámicas geopolíticas contemporáneas, centrándose en las resistencias y las luchas por autodeterminación de los pueblos del Sur Global. El curso abreva en el pasado de las experiencias de integración regional en clave autónoma y explora, para la actualidad, en un contexto de creciente multipolaridad y nuevas formas de imperialismo, las múltiples dimensiones de la soberanía de los pueblos, política, económica, cultural y ambiental. En clave pluri-temporal y proyectando miradas interregionales, se busca comprender los desafíos y las potencialidades para la construcción de un mundo más justo y equitativo. Por último, desde una perspectiva crítica y comprometida y con un enfoque propositivo, buscaremos reconocer las experiencias y teorías de desarrollo e integración producidas en los países del Sur.

El siglo XX ha sido caracterizado como una “era de las catástrofes” el “siglo de los genocidios”. Lejos de tratarse de un ciclo cerrado, la evidencia sugiere que dicha caracterización no debe dejarse de lado para interpretar el presente siglo. Las guerras y los genocidios están en pleno curso. Más aún, se puede constatar que, en lo que va del siglo XXI, la violencia organizada sigue un curso ascendente.
Esta coyuntura global está marcada por profundas inestabilidades y tensiones y no se puede comprender sin pensar el estado actual del desarrollo del capitalismo y las profundas transformaciones tecnológicas y económicas, que abrevan en determinantes cambios en las relaciones de fuerza internacionales. El surgimiento de nuevos polos de poder, la persistencia de estructuras neocoloniales, el recrudecimiento de conflictos y la emergencia de crisis multidimensionales —climáticas, económicas, sociales—, pone en tensión las dinámicas que asumen las nuevas formas imperialistas. En este escenario, el Sur Global, históricamente subyugado y explotado como región (en términos de “periferia”), se ha consolidado como un espacio de resistencia y alternativas al modelo hegemónico.
Dados estos fundamentos, esta Diplomatura reconoce la necesidad de profundizar el debate sobre las transformaciones estructurales y los cambios hegemónicos en curso, elevando a un primer plano las luchas sociales y políticas por la soberanía, la descolonización y la emancipación, con centralidad en la agencia de las clases trabajadoras, los movimientos sociales y otros tipos de experiencias populares. Asimismo, la propuesta pedagógica se alinea con la misión de CLACSO de promover el pensamiento crítico y la producción de conocimiento relevante para los desafíos de nuestra América Latina y del Sur Global.
El curso se organiza en cuatro módulos, de acuerdo a nudos problemáticos específicos que son abordados en clave de pasado y presente con análisis interregional.
El primero presenta un recorrido por las teorías elaboradas sobre el imperialismo hasta la actualidad, y las articulaciones históricas y contemporáneas puestas en funcionamiento para crear y defender soberanías regionales y nacionales. Las experiencias de la Conferencia de Bandung (1955), el Movimiento de los Países No Alineados (1961) y la Conferencia Tricontinental de La Habana (1966) funcionan como faros de orientación, en un repaso histórico que alcanza también los debates en torno a la Guerra Fría, destacando las múltiples agencias que desde el Sur moldearon el supuestamente homogéneo conflicto bipolar. En este módulo se trazará un diagnóstico de los aspectos básicos de las soberanías: los recursos, los patrimonios públicos, las inversiones, el comercio y las deudas externas.
El segundo módulo abordará distintos aspectos económicos, políticos e ideológicos de las formas imperialistas actuales, asociadas a las lógicas del capital en su dinámica contemporánea: los usos del genocidio y las guerras, el rol de la OTAN y las políticas de militarización de los territorios del sur global, el crecimiento de las propuestas políticas de las extremas derechas asociadas a fundamentalismos y violencias privadas, y el ataque a las formas del Estado que preservan lógicas de la reproducción social.
Este módulo está estrechamente relacionado con el tercero en una dinámica conflictiva, ya que en éste se abordarán los obstáculos, resistencias y luchas contra aquellas fuerzas de la desigualdad: primero, trazando un diagnóstico del estado de las clases trabajadoras en el Sur global (una morfología); segundo, con un análisis de la construcción de fuerzas sociales de oposición al imperialismo, con especial énfasis en las políticas en torno a las luchas por la tierra y la soberanía alimentaria.
Finalmente, el último módulo estará dedicado a la dimensión ideológica de la lucha por una alternativa a las formas del imperialismo actual: una reflexión sobre las viejas y nuevas teorías del desarrollo y las necesarias políticas y expresiones artísticas y culturales.

El Diploma Superior "Futuro, presente y pasado del sur global: miradas tricontinentales" está dirigido a estudiantes de grado y posgrado; docentes de todos los niveles; activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos; funcionarios públicos; miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales y profesionales interesados/as en la temática.

El programa está conformado por 4 módulos de 3 clases de frecuencia semanal, cada uno dictado de manera consecutiva y articulados entre sí.

Carga horaria total de 128 horas.

Los módulos que comprenden el Diploma Superior son: 

Módulo 1 | Fundamentos para pensar y actuar en el mundo contemporáneo

Clase 1: Hiper-imperialismo

Clase 2: Del espíritu de bandung y la conferencia tricontinental a la expansión del neoliberalismo en el sur global

Clase 3: La riqueza pública en disputa: mecanismos de desposesión y disciplinamiento

Módulo 2 | Las fuerzas de la desigualdad: ataques imperialistas, nuevas derechas y políticas de destrucción

Clase 4: Genocidio, guerra y militarización en el mundo actual: de los crímenes en palestina a la militarización del sur global

Clase 5: Ultraderechas, fundamentalismos y violencias privadas

Clase 6: El ataque al estado y la guerra contra la reproducción social

Módulo 3 | La formación de fuerzas sociales de oposición al imperialismo y la lucha por las soberanías

Clase 7: Configuración y metamorfosis de la clase trabajadora en el sur global

Clase 8: Soberanía alimentaria y lucha por la tierra y los recursos: experiencias y luchas de reforma agraria

Clase 9: Resistencias, proyectos populares, fuerzas políticas y gobiernos soberanos en el sur global

Módulo 4 | Perspectivas de las luchas soberanas en el sur global

Clase 10: Releer la dependencia en el sur global: hacia una nueva teoría del desarrollo 

Clase 11: El rediseño geopolítico del mundo: procesos de integración soberana en el sur global 

Clase 12: El papel del arte y la cultura en la construcción del sur global como proyecto político

• Vijay Prashad (India / Estados Unidos) 
• João Pedro Stédile (Brasil)
• Stephanie Weatherbee (Brasil)
• Mikaela Erskog (Sudáfrica)
• Emiliano López (Argentina)
• Miguel Stédile (Brasil)
• Maisa Bascuas (Argentina)
• Delana Corazza (Brasil)
• Laura Capote (Colombia)
• Alejandro Jasinski (Argentina)
• José Seoane (Argentina)
• Hernán Ouviña (Argentina)
• Lucía Converti (Argentina)
• Daniel Jadue (Chile)
• Tings Chak (China / Canadá)
• Daniela Ruggeri (Brasil)
• Ingrid Neves (Brasil)
• Carlos Ron (Venezuela)
• Guillermo Barreto (Venezuela)
• Carmen Navas (Venezuela)
• Neuri Rossetto (Brasil)
• Manuel Bertoldi (Argentina)