Curso virtual: Presupuestos Educativos y Justicia Tributaria

OBJETIVO GENERAL 

Fortalecer la comprensión sobre la relación entre los presupuestos educativos y las reformas tributarias, promoviendo la justicia fiscal como un mecanismo de asignación de recursos para la educación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Que los/as estudiantes:

• Tomen conciencia de la importancia de financiar al Estado como herramienta de transformación política. 
• Comprender cómo las políticas fiscales impactan en el financiamiento de la educación. 
• Comprender el vínculo entre las reformas tributarias y su impacto en la distribución de los recursos estatales. 

• Fortalezcan la concepción sobre la importancia de lo “público”, del papel del Estado como el garante de derechos humanos.
   
• Conozcan las consecuencias de financiar o desfinanciar al Estado: entre la tributación y la evasión, incluyendo la corrupción que podría estar implicada

• Obtengan herramientas, recursos y casos de éxito para la incidencia que inspiren a las personas a actuar por la Justicia Fiscal y el Derecho Humano a la Educación en sus comunidades.

• Fundamentos de lo Público y la Educación
  
  
• Justicia fiscal y su impacto en la educación
  
  
• Financiamiento del Estado y reformas tributarias progresivas
  
  
• La Convención Marco sobre Cooperación Tributaria Internacional

• Klelia Guerrero (Latindadd/RJFLAC, Ecuador)
  
  
• Adrián Falco (Latindadd/RJFLAC, Argentina)
  
  
• Marcela Browne (Fundación SES Argentina)
  
  
• Miguel Ángel Rodríguez (Cedetrabajo, Colombia)
  
  
• Nelsy Lizarazo (CLADE, Ecuador)
  
  
• Andressa Pellanda (Campaña Brasilera por el Derecho a la Educación, Brasil)
  
  
• Jessica Portocarrero (Experta, Perú)

Se usarán metodologías participativas. Las clases sincrónicas son un espacio de intercambio y trabajo colectivo. El curso combinará cuatro encuentros en vivo (con propuestas activas de discusión y reflexión) y dos instancias asincrónicas (videoclases grabadas, lecturas y actividades autónomas), evitando la sobrecarga semanal de tareas. 

Las clases en vivo se realizarán los días jueves a las 11h (ARG/URU/BRA) / 10h (CHI) / 9h (COL/ECU/PERÚ) / 8h (MEX/Centroamérica) a través de la plataforma Zoom, lo que permitirá la interacción directa entre participantes. Además, los y las estudiantes contarán con materiales exclusivos, disponibles en el aula virtual, que acompañarán los contenidos trabajados en cada encuentro.