Diploma Superior en Reconfiguraciones del trabajo en el mundo actual: sujetos, procesos y marcos jurídicos. Una mirada comparada
3° Cohorte | Modalidad virtual
COORDINACIÓN ACADÉMICA
Nora Judith Goren (Universidad Nacional de José C. Paz y Universidad Nacional de Buenos Aires, Argentina) y Adoración Guamán Hernández (Universidad de Valencia, España)
GESTIÓN ACADÉMICA
Julia Sanchis (Universidad de Valencia, España)
EQUIPO DOCENTE
Antonio Baylos Grau (Universidad de Castilla la Mancha, España), Adoración Guamán Hernández (Universidad de Valencia, España), Nora Goren (Universidad Nacional de José C. Paz y Universidad Nacional de Buenos Aires, Argentina), Sayonara Grillo (Universidad Federal de Río de Janeiro, Brasil), Raúl Lorente Campos (Universidad de Valencia, España), Johanna Maldovan Bonelli (Universidad Nacional de José C. Paz y CONICET, Argentina), Elisa Lanas Medina (Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador), Guillermo Gianibelli (Universidad de Buenos Aires, Argentina), Hugo Barretto Ghione (Universidad de la República, Uruguay), Dasten Julián Vejar (Fundación Grupo de Estudios del Trabajo, Chile), Francisco Trillo (Universidad de Castilla la Mancha, España), Juan Manuel Ottaviano (CETyD, Argentina), José Dari Krein (Universidade Estadual de Campinas, Brasil), Nicolás Dzembrowski (UNPAZ/UBA/CONICET, Argentina) y Vicente López (Fundación 1 de Mayo y Universidad Valencia, España)
Modalidad virtual | Septiembre a diciembre 2025
Inicio: 10/09/2025 | Inscripción: 09/05/2025 al 09/09/2025
El Diploma Superior en Reconfiguraciones del trabajo en el mundo actual es un programa de formación orientado a generar un espacio de estudio, reflexión y debate sobre el mundo del Trabajo desde una perspectiva pluridisciplinar, con el objetivo fundamental de ofrecer un análisis de las principales transformaciones del Trabajo, los retos que plantean y las respuestas que suscitan, con especial atención a los marcos de acción colectiva y a los cambios normativos combinando el análisis sociológico y económico con el jurídico.
Para ello, a lo largo de 4 módulos y de la mano de 15 profesoras y profesores se comparan modelos normativos, sujetos y procesos de cambio que están acaeciendo en diversos países latinoamericanos y europeos.
La metodología tiene como base el diálogo permanente entre profesoras de distintas áreas de conocimiento. La organización de la formación facilita la participación ya que permite una planificación del tiempo ajustada a las necesidades de cada participante.
Nos encontramos en un momento de riesgo global, una situación de policrisis que coloca al mundo del trabajo frente a una creciente y compleja serie de retos fundamentales, que se superponen e interseccionan entre ellos. El presente del trabajo en el mundo ofrece una imagen desoladora. En términos globales, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) ha señalado recientemente que una de cada cinco personas trabajadoras se encuentra en situación de extrema pobreza, que el empleo informal afecta aproximadamente a tres de cada cinco personas, que el déficit mundial de empleo ha alcanzado los 402 millones de personas, que las brechas y discriminaciones sexogenéricas se amplían y que la mitad de la población ocupada no dispone de una adecuada cobertura de Seguridad Social, protección jurídica o medidas de seguridad en el lugar de trabajo.
Además, en la actualidad existen más de cincuenta millones de personas en situación de esclavitud o formas análogas a esta. Respecto de América Latina, los datos de la OIT le permiten afirmar con claridad que: «la región lleva más de una década sin progresos suficientes en términos laborales, ya que ni la tasa de participación ni la tasa de ocupación han logrado superar significativamente los niveles alcanzados en 2012 […]». El aumento de la pobreza laboral, el déficit de empleo, la degradación de las condiciones de trabajo, la ampliación del número de situaciones de trabajo no libre, el aumento de las discriminaciones sexogenéricas y de la violencia en el lugar de trabajo y el resto de las realidades laborales que se apartan del paradigma del trabajo decente evidencian carencias, de alcance global con excepciones 3contadas a nivel nacional, de las normas, políticas e instituciones destinadas a regular y equilibrar la relación de fuerzas entre capital y trabajo. Todo lo anterior se combina y tensiona con las mutaciones operadas en el mundo del trabajo que derivan de los cambios tecnológicos, en particular la digitalización y la automatización, la reconfiguración productiva global signada por procesos de descentralización y deslocalización y una cada vez mayor tendencia a la concentración del capital.
Los permanentes intentos del capital por maximizar la explotación se plasman en diversas estrategias de fuga de los marcos garantistas, en forma de desalarización o deslocalizaciones, o de ofensivas contra el sujeto colectivo trabajo o incluso de ensayos de expropiación directa de la vida, con las nuevas formas de esclavitud contemporánea. Frente a estas estrategias, en la mayoría de las ocasiones los marcos clásicos de regulación normativo-institucional se revelan incapaces, cuando no se pliegan a la voluntad del capital, y el trabajo asalariado clásico y regulado pierde entidad frente a otras formas de explotación de la fuerza de trabajo de las personas.
Lejos de aceptar una derrota y asumir los postulados fatalistas del «fin del trabajo», menos aún del gran reemplazo derivado de la robotización, desde la ciencia crítica y alternativa tensionamos el concepto de trabajo en sentido opuesto al señalado, con el objetivo de abrazar sus transformaciones como una oportunidad para superar los lastres originarios del trabajo asalariado y caminar hacia la justicia social y ecológica. Colonialismo, heteropatriarcado, racismo, desposesión o relación predatoria con la naturaleza son condiciones evidenciadas desde los feminismos, los ecologismos, los movimientos sociales y los sindicatos que se plantean como sendas para la construcción de un concepto y una regulación del trabajo que sea compatible con la vida, humana y de la naturaleza. Aun cuando la realidad del trabajo y sus transformaciones tiene una realidad delimitada en gran medida por lo nacional, es innegable que el momento actual de globalización evidencia cómo existen problemas y transformaciones comunes, siendo necesario plantear tanto análisis comparados como propuestas de solución, y en gran medida de normativa laboral, que partan del debate y el conocimiento de las distintas realidades presentes en América Latina y Europa y que planteen soluciones comunes.
De igual manera, se evidencia como necesario el análisis de la movilización social y de la organización del sujeto colectivo trabajo más allá de las fronteras estatales, como paso necesario para que la relación de fuerzas con un antagonista transnacional pueda dar lugar a escenarios de negociación fructíferos que permitan la adecuada protección de las y los trabajadores. Por añadidura, hay problemas novedosos y comunes, vinculados con la sostenibilidad de la vida, los derechos del Planeta, la lucha contra las desigualdades sexogenéricas y contra fenómenos que se expanden como la esclavitud moderna que sin duda requieren del análisis y actuación conjunta, no solo entre países sino, y en particular, en el ámbito de las organizaciones supranacionales tanto regionales como internacionales.
OBJETIVO GENERAL
- Brindar un análisis crítico situado de las transformaciones del trabajo en distintos países de América Latina y el Caribe y Europa, desde el punto de vista de las distintas realidades, los sujetos, los actores colectivos implicados, los modelos jurídicos comparados y su evolución, a efectos de ofrecer un marco teórico que permita pensar y diseñar políticas públicas orientadas a la consecución del trabajo decente
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Promover un espacio de análisis sobre la realidad del trabajo con perspectiva comparada, latinoamericana y europea.
- Analizar las realidades del trabajo los marcos jurídico-laborales, atendiendo de manera particular a las cuestiones de mayor relevancia en el momento actual, como son los trabajos en plataformas, el trabajo informal, las discriminaciones sexo-genéricas, la relación entre crisis ambiental y trabajo, el impacto del crecimiento de las extremas derechas en el trabajo. Todo ello atendiendo igualmente a los temas clásicos que siguen siendo fundamentales como son la regulación de la contratación laboral, del despido o de la negociación colectiva.
- Ofrecer una perspectiva diacrónica de la evolución de los mercados de trabajo en los países antedichos, para valorar de manera comparada los puntos de coincidencia y las divergencias entre ellos y posibilitar el planteamiento de soluciones comunes.
- Estudiar con perspectiva histórica las reformas laborales de los países escogidos, valorando el momento político, el contenido, las respuestas de los actores sociales y su eficacia e impacto en el vivir bien de las personas trabajadoras.
- Dotar al estudiantado de las herramientas necesarias para el diseño de posicionamientos de reivindicación socio-laboral o de políticas públicas jurídico-laborales, en el ámbito nacional y supranacional.
- Analizar la actuación de las organizaciones internacionales y regionales con impacto en el mundo del trabajo, valorar su desempeño desde una perspectiva crítica y proponer iniciativas que puedan desarrollarse desde el punto de vista supranacional.
- Fortalecer las capacidades de los y las estudiantes para la búsqueda y utilización de recursos que permitan el análisis y estudio de la realidad laboral
El Diploma Superior en Reconfiguraciones del trabajo en el mundo actual: sujetos, procesos y marcos jurídicos. Una mirada comparada está dirigido a estudiantes de grado y posgrado; docentes de todos los niveles; activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos; funcionarios públicos; miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales y profesionales interesados/as en la temática.
El programa está conformado por 5 módulos de 3 clases de frecuencia semanal, cada uno dictado de manera consecutiva y articulados entre sí.
Carga horaria total de 128 horas.
Los módulos que comprenden el Diploma Superior son:
CLASE 1: El trabajo y sus transformaciones
Docente: Antonio Baylos Grau
CLASE 2: Feminismos y trabajo. Impulso transformador y retos pendientes
Docente: Adoración Guamán Hernández
CLASE 3: El trabajo interpelado. El debate sobre la crisis del trabajo
Docente:Nicolás Dzembrowski
CLASE 4: Los sindicatos y la libertad sindical ante la reconfiguración del mundo laboral (tecnología, cultura del trabajo, cadenas de suministro)
Docente: Hugo Barretto Ghione
CLASE 5: La informalidad laboral y sus críticas: un debate acerca del concepto de informalidad y su realidad entre Europa y América Latina
Docente: Raúl Lorente Campos
CLASE 6: La precariedad laboral
Docente: Dasten Julian Vejar
CLASE 7: Trabajo y Plataformas: otra vuelta de tuerca sobre la apropiación y organización del trabajo
Docente: Guillermo Gianibelli
CLASE 8: El mundo del trabajo ante la crisis ecosocial
Docente: Vicente López
CLASE 9: Las reformas laborales en América Latina y la precariedad laboral
Docente: Sayonara Grillo
CLASE 10: El tiempo de trabajo: la reedición del gran debate sobre la reducción de la jornada laboral
Docente: Francisco Trillo
CLASE 11: Retos y oportunidades para la regulación del trabajo autónomo
Docente: Elisa Lanas Medina
CLASE 12: El trabajo ante la ofensiva de las extremas derechas: un debate necesario
Docente: José Dari Krein
CLASE 13. La organización sindical en las plataformas digitales
Docente: Juan Manuel Ottaviano
CLASE 14: Feminismos y sindicalismos: estrategias sindicales y disputas por el poder de género
Docente: Johanna Maldovan Bonelli
CLASE 15: El trabajo en clave feminista. Debates actuales y agendas para el futuro
Docente: Nora Goren
| Inscripción anticipada (hasta el 27/08) | Inscripción general (28/08 al 03/09) | Inscripción sin descuento (04 al 09/09) | Pago en 3 cuotas | |
| Centro Miembro Pleno o Asociado | USD 125 | USD 185 | USD 240 | USD 315 (3 x USD 105) |
| Sin Vínculo | USD 250 | USD 310 | USD 370 | USD 540 (3 x USD 180) |
* Residentes de Argentina abonarán el equivalente en pesos argentinos según la cotización oficial del Banco de la Nación Argentina (BNA) del día del pago.
Debe estar registrado/a en el Sistema Único de Inscripciones CLACSO (SUIC) e ingresar su nombre de usuario y clave. Si usted no se encuentra registrado/a haga click aquí. Para acceder al formulario de inscripción, debe pulsar el botón "Inscríbete" en la página web del Diploma de su interés.
Al finalizar el proceso de inscripción usted recibirá una confirmación en su correo electrónico.
Las clases comenzarán a desarrollarse a partir de septiembre y concluirán en diciembre de 2025.
Todos/as los/as inscriptos/as recibirán el día de inicio de las actividades las instrucciones necesarias para acceder a las clases, la bibliografía y los foros de discusión a través del Espacio de Formación Virtual de CLACSO.
El acceso y la circulación por el Espacio de Formación Virtual es muy simple y amigable. De cualquier forma, siempre habrá a tu disposición un equipo de apoyo técnico y académico. Para consultas puedes escribir a [email protected]
Debe escribir un correo con la solicitud a [email protected] y a la brevedad te enviaremos la constancia solicitada.
Criterios excepcionales: En casos excepcionales y dentro de los primeros 20 días de iniciado el Diploma Superior, el/la estudiante podrá escribir a [email protected] solicitando la baja y dando cuenta de los motivos correspondientes. Luego de la evaluación del caso, se responderá a la solicitud. En el caso afirmativo, el/la estudiante podrá retomar el Diploma Superior si se dictara una nueva cohorte al año siguiente. Transcurrido ese lapso de tiempo de iniciado el curso, no se hará lugar a ninguna solicitud.
Sólo se devolverá el dinero abonado en los casos en que las instituciones organizadoras decidieran cancelar la actividad.
Sí, el diploma superior esta certificado por CLACSO. El envío del diploma se realizará de manera digital y es completamente gratuito.
El pago podrá ser realizado en un pago, con tarjeta de crédito o transferencia bancaria. También ofrecemos la opción de pago en 3 cuotas.
Sí. Habrá descuentos para aquellas/os estudiantes que pertenezcan a Centros Miembros de CLACSO y Centros Asociados a CLACSO, para Investigadoras/es Asociadas/os de CLACSO y para todas/os aquellas/os que paguen dentro de la fecha de descuento.
Puedes consultar si perteneces a un centro miembro aquí:
La propuesta de los Diplomas Superiores integra una dinámica de clases asincrónicas y sincrónicas. Las clases son principalmente en modalidad asincrónica. El horario de los encuentros sincrónicos será comunicado por la coordinación del Diploma al inicio de las actividades y la participación en los mismos no es excluyente para su aprobación.
Consultas: WhatsApp: +54 9 11 3880 – 1388
Correo: [email protected]