ARTEDOC #2. Territorios de la educación artística

Este Dossier titulado Educación, Artes, Investigación: cruces y articulaciones para imaginar futuros, que forma parte de la revista ARTEDOC, fue elaborado en forma conjunta entre los Grupos de Trabajo CLACSO Artes, educación y producción transversal de conocimientos; Comunicación, culturas y política y Artes y política.  

Los artículos de este nùmero pueden leerse en clave de mapeo de las principales tareas asumidas por la universidad pública: la enseñanza, la investigación y la vinculación comunitaria. Se encontrarán reflexiones surgidas en el marco del trabajo de cátedra; con avances y resultados de procesos de investigación en el campo específico de la educación artística y con relatos de experiencias de acción comunitaria mediada por las artes y la educación.

El mapeo mencionado incluye, además, una mirada federal y latinoamericana, dado que varias colaboraciones provienen de instituciones ubicadas en otras localidades de nuestro país y en otros países de nuestra región.

El dossier cuenta con cuatro artículos que reflexionan en torno a la investigación en artes como modo político de construcción de mundos y establecen algunas coordenadas para imaginar y planificar formas más empáticas de habitar el presente.

Fecha de publicación: Diciembre 2024

Apoya
Grupo de Trabajo CLACSO Artes educación y producción transversal del conocimiento

Participan
Grupo de Trabajo CLACSO Arte y polìtica
Grupo de Trabajo CLACSO Comunicación culturas y política