La educación es un derecho para todas y todos y no un privilegio para pocos

Desde el Instituto de Investigaciones y Estadísticas de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (IIE-AGMER), Centro Miembro de CLACSO, damos a conocer al resto de centros de la Argentina la crítica situación que viene atravesando la docencia en esta provincia.

Durante el último año, la docencia de la provincia de Entre Ríos ha sufrido una pérdida salarial en torno al 30% frente al aumento del costo de vida, quedando el salario inicial actualmente en $450.000, apenas por encima de la línea de indigencia, monto que se mantiene igual con 14 años de antigüedad.

En un escenario muy delicado que se asemeja a lo vivido tras la crisis de 2001, el gobernador Rogelio Frigerio ofrece pagos informales, que en Entre Ríos son anticonstitucionales y además no llegan a los jubilados, avanza en una reforma jubilatoria regresiva e incumple con el compromiso firmado en paritaria respecto de abonar la diferencia entre pauta salarial e inflación acumulada en el primer semestre.

La gravedad de la situación es tal que ha despertado el acompañamiento masivo de la sociedad a esta lucha, con miles de familias que el viernes 23 de agosto no enviaron a sus hijos e hijas a las escuelas, una actitud que conmueve, en franca solidaridad con sus docentes y frente a la imposibilidad de realizar paros por una orden judicial que dispuso la conciliación obligatoria.

Actualmente se sigue visibilizando el conflicto en medios, redes y calles de toda la provincia. AGMER, el sindicato provincial que nuclea a docentes de todos los niveles y modalidades desde el jardín hasta la universidad, continúa planteando con firmeza las demandas mandatadas democráticamente por miles de docentes en asambleas: el cumplimiento de lo acordado en la paritaria anterior y un incremento salarial en blanco que permita a miles de docentes dejar de ser pobres.

Desde los Centros CLACSO de Argentina, acompañamos el reclamo de los docentes de Entre Ríos. Asimismo, apelamos a las autoridades que corresponden a procurar una respuesta apropiada a los reclamos. La educación es un derecho para todas y todos y no un privilegio para pocos.

Centros Miembros CLACSO de Argentina
29 de agosto 2024